A、根細(xì)胞吸收NH4+ |
B、血糖濃度的調(diào)節(jié) |
C、DNA解旋 |
D、蒸騰作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類 |
B、高等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類 |
C、動(dòng)物細(xì)胞、單細(xì)胞藻類、高等植物細(xì)胞 |
D、單細(xì)胞藻類、動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對維持生物體生命活動(dòng)有重要作用 |
B、對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用 |
C、對維持酸堿平衡有重要作用 |
D、對調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②④ |
C、②③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
B、圖中所示的全過程可發(fā)生在人的線粒體中 |
C、遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介 |
D、圖中①在該過程中不起作用,因此①是內(nèi)含子 |
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