將生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見圖及圖注）．這四個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．完成反射活動的結構基礎是（　　）
A．神經(jīng)元B．反射弧C．神經(jīng)中樞D．效應器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于植物的激素調(diào)節(jié)，敘述正確的是（　�。�
A．植物的根的向地性和莖的向光性均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
B．生長素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的種子
C．植物生長發(fā)育過程是多種激素綜合作用的結果
D．植物激素大多為蛋白質

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下圖表示淋巴細胞起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①②表示有關過程），下列有關敘述正確的是（ ）

A．只有a、b、c三類細胞才能識別抗原

B．使用促進a細胞功能的物質，對器官移植病人有利

C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c，d細胞功能不同的根本原因是它們的DNA不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面表示某淋巴細胞，該細胞會產(chǎn)生抗體，圖1表示細胞結構，圖2表示物質出入細胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）與此細胞（圖1）相比，高等植物細胞一定不含有的細胞結構是[ ]______

（2）抗體的化學本質是蛋白質，在抗體分泌的過程中是否要消耗能量 （填是或否），提供能量的細胞器是[ ]______．

（3）該細胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可說明生物膜具有的結構特點是

（4）該細胞不適用于制備細胞膜實驗，請說明主要理由

（5）圖2中該細胞吸收O2的方式是圖中的（填圖中字母）______，小腸上皮細胞吸收葡萄糖是圖中的（填圖中字母）______

（6）ATP 中的A表示的是______

（7）該細胞無氧呼吸產(chǎn)物為 以及少量能量。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關敘述正確的是

A．葉綠體中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大

B．藍藻無葉綠體無法進行光合作用

C．葉綠素在液泡中也有

D．葉綠體中發(fā)生光能轉變?yōu)榛瘜W能的能量轉化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來科學家報導大氣圈的臭氧層嚴重受損，造成紫外線增強的現(xiàn)象。紫外線為高能量的光線，在生物體內(nèi)容易激發(fā)超氧化物的形成，致使脂質氧化而破壞其功能。據(jù)此前提，植物短暫的暴露在高紫外光下，其光合作用能力立即受抑制的原因主要是

A．光合酶受到破壞 B．囊狀結構薄膜受到破壞

C．暗反應受抑制 D．DNA受到破壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關DNA的敘述不正確的是

A．可被甲基綠染成綠色 B．細胞中儲存遺傳信息的物質

C．只在細胞核中存在 D．是染色質的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某同學在泡菜腌制過程中每隔3～4天測一次亞硝酸鹽的含量，其結果如表．
泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化（單位：mg•kg-1）
壇號
亞硝酸鹽含量
腌制天數(shù)		1號壇2號壇3號壇
封壇前0.150.150.15
4天0.600.200.80
7天0.200.100.60
10天0.100.050.20
14天0.100.050.20
（1）本實驗所用測定亞硝酸鹽含量的方法是比色法．
（2）關于測定亞硝酸鹽含量原理的正確描述是C
A．重氮化→酸化→顯色→比色B．重氮化→酸化→比色→顯色
C．酸化→重氮化→顯色→比色D．酸化→重氮化→比色→顯色
（3）在如圖所示坐標圖中繪出1號壇泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化圖．
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