Question

10．如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圈，請據(jù)圖回答：

（1）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦，其中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于④，乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場所是⑥④（以上空填編號）．
（2）⑦結(jié)構(gòu)上可合成的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，③內(nèi)核仁結(jié)構(gòu)被破壞，這種物質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行，原因是核仁與核糖體的合成有關(guān)．
（ 3）如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca²⁺的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了Ca²⁺的載體．
（4）在光照充足處，給甲細(xì)胞提供含¹⁴C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中¹⁴C的轉(zhuǎn)移途徑是CO₂→C₃→（CH₂O）（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）．
（5）研究推測水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．美國科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，之所以用這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)槿顺墒斓募t細(xì)胞哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，而腎小管壁細(xì)胞對水分子的重吸收能力強(qiáng)．

Answer 1

分析 分析甲圖：甲細(xì)胞為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑨依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡和葉綠體．
分析乙圖：乙細(xì)胞為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑧依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體，中心體．

解答 解：（1）核酸包括DNA和RNA，DNA主要分布于細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中也有少量的DNA和RNA．RNA主要存在與細(xì)胞質(zhì)中，如核糖體、線粒體和葉綠體．在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器是④線粒體和⑦核糖體．其中符合孟德爾遺傳定律的是細(xì)胞核內(nèi)的DNA，不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于④線粒體中．乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞呼吸場所⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和④線粒體．
（2）⑦核糖體是蛋白質(zhì)合成場所，核仁和核糖體的合成有關(guān)，細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，則蛋白質(zhì)的合成會受到影響．
（3）細(xì)胞吸收Ca²⁺的方式為主動運(yùn)輸，需要載體蛋白和能量，如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca²⁺的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制了Ca²⁺的載體．
（4）在光照充足處，給甲細(xì)胞提供含¹⁴C的二氧化碳，參與暗反應(yīng)的固定過程，合成三碳化合物，之后進(jìn)行還原過程，生成糖類等有機(jī)物．在葉綠體中¹⁴C的轉(zhuǎn)移途徑是CO₂→C₃→（CH₂O） （或二氧化碳→三碳化合物→糖類）．
（5）科學(xué)家試圖從腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是腎小管有很強(qiáng)的重吸收功能，有較多的載體蛋白．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，因此沒有核膜和細(xì)胞器膜的干擾，能制備獲得較純凈的細(xì)胞膜．
故答案為：
（1）④⑦④⑥④
（2）蛋白質(zhì)  核仁  核仁與核糖體的合成有關(guān)
（3）抑制（或破壞）了Ca²⁺的載體
（4）CO₂→C₃→（CH₂O）
（5）哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器

點(diǎn)評 本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，重點(diǎn)考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生掌握各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的圖象和功能，準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱，屬于考綱識記層次的考查．