18．從一個果蠅種群中隨機抽取100只果蠅，其中基因型為AA、Aa和aa的個體數(shù)量分別是10、60和30．那么，A基因的頻率為（　　）
A．10%B．20%C．40%D．60%

分析 基因頻率是在種群基因庫中，某一基因占所有等位基因的比例，常染色體上的某基因的基因頻率=該種群中該基因數(shù)÷該種群數(shù)目的2倍×100%．

解答 解：由題意知，該種群數(shù)量是100，其中AA=10、Aa=60，則A的基因頻率是（10×2+60）÷（100×2）×100%=40%．
故選：C．

點評 本題旨在考查學生理解種群基因頻率的概念，掌握常染色體上基因頻率的計算的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示細胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關系，有關敘述不正確的是（　�。�
A．酶l有兩種底物且能與產(chǎn)物B結合，因此酶1不具有專一性
B．酶1的變構位點和活性位點的結構取決于特定的氨基酸序列
C．酶1與產(chǎn)物B結合后夫活，說明酶的功能由其空間結構決定
D．酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．已知青蛙卵細胞的細胞核中DNA的含量為a，那么，它的初級卵母細胞中DNA的含量為（　　）
A．8aB．4aC．2aD．a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．甲型H1N1流感病毒表面有一層脂質包膜，膜上有糖蛋白突起，是引起冬季流感的主要病原體，患者常表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱、頭育、全身酸痛、乏力等，嚴重影響人們的生活．請回答下列問題：
（1）甲型H1N1流感病毒主要侵染人體呼吸道纖毛上皮細胞，使纖毛上皮細胞變性、壞死、脫落，從而引起人體非特異性免疫功能降低．
（2）甲型H1N1流感病毒侵入人體后，經(jīng)吞噬細胞攝取處理后，病毒表面的糖蛋白突起被傳遞給T細胞，刺激該細胞產(chǎn)生淋巴因子．病毒表面的糖蛋白在免疫學上稱作抗原．病毒侵入人體細胞后，細胞免疫發(fā)生作用，用文字和箭頭表示該過程：流感病毒→T淋巴細胞（增殖分化）→效應T細胞（記憶細胞）→效應T細胞與靶細胞密切接觸→靶細胞裂解死亡．
（3）研究表明：發(fā)熱癥狀產(chǎn)生的原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調節(jié)中樞，其一方面通過神經(jīng)支配，使皮膚毛細血管收縮，汗腺分泌減少，減少散熱；另一方面，引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，以促進甲狀腺激素的分泌，促進產(chǎn)熱，從而引起發(fā)熱癥狀．此時，體溫調節(jié)中樞細胞的膜內電位為正電位．發(fā)熱時，體表與外界溫差增大，體表散熱增多，皮膚內冷覺感受器興奮，繼而引起畏寒的感覺．
（4）全身酸痛是由于流感病毒影響了機體呼吸機能，細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸增多造成的，該物質進入血液后可與血漿中HCO3-、HPO42-等離子發(fā)生作用，以維持血漿PH值的相對穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖1為植物根的向地性和莖的背地性示意圖，圖2為和生長素濃度對根生長影響的曲線．有關敘述正確的是（　　）
A．圖2中根部生長素濃度為曲線中B點對應的濃度時．植物的根不再生長
B．圖1中植物的根的彎曲是因為A側生長比B側生長快
C．圖1中B側生長素濃度比A側高，是因為在重力刺激下生長素發(fā)生了極性運輸
D．-般情況下促進根部生長的最適生長素濃度比莖的要高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有科學家嘗試在實驗室里“將鼠的卵細胞發(fā)育成囊胚”，若能實現(xiàn)則下列預測中不可能的是（　�。�
A．該囊胚發(fā)育成的個體為單倍體，不能生育后代
B．若使囊胚細胞中染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體
C．該囊胚發(fā)育成的小鼠表現(xiàn)為雌性，可產(chǎn)生含X染色體的配子
D．若通過抑制紡錘體的形成使染色體加倍，發(fā)育成的個體遺傳病的概率將大大增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如表是某種生物遷入新環(huán)境后，種群中A和a的基因頻率變化情況，下列說法錯誤的是（　　）
年份19001910192019301940195019601970
基因A的頻率0.990.810.640.490.360.250.160.10
基因a的頻率0.010.190.360.510.640.750.840.90
A．分析表中數(shù)據(jù)可知該種群發(fā)生了進化
B．1970年，該種群中Aa的基因型頻率為18%
C．基因a決定的性狀是適應該環(huán)境的
D．基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．從“群體“的視角來觀察和研究生命系統(tǒng)，具有重要的實踐意義．請回答下列問題：
（1）為控制有害動物，人們利用人工合成的性引誘劑，誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，從而使害蟲的種群密度明顯降低，該技術屬于生物防治（填“化學防治”“生物防治”或“機械防治”）．控制蟲害可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的方向，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分．
（2）大熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物的減少和活動范圍的縮小大熊貓種群的K值會變�。⒆匀槐Ｗo區(qū)能提高環(huán)境容納量，是保護大熊貓的根本措施．
（3）提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，適度利用生態(tài)系統(tǒng)，不應超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力；另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應實施相應的物質和能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結核病，體內接觸該靶細胞并導致其裂解的免疫細胞是

A．漿細胞

B．T細胞

C．B細胞

D．效應T細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案