(11分)下面甲、乙兩圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎?     。原因是    
(2) 圖甲中②為    過程,常用    作為誘導(dǎo)劑。過程⑥與⑦相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________
(3)抗體⑧在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面,與常規(guī)抗體相比,其特點(diǎn)是_________________。能將其制成生物導(dǎo)彈,定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其_________________。
(4) 圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_______________。
(5) 若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?________。原因是_________________
(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為原因可能是   (    )

A.卵細(xì)胞大,便于操作B.卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多
C.卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá)D.重組細(xì)胞才具有全能性

(11分) (1)不能 沒有將相應(yīng)抗原注入小鼠體內(nèi),無(wú)法獲得產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞
(2)細(xì)胞融合 滅活病毒(或PEG) 不需特定的培養(yǎng)基,不需嚴(yán)格的外界環(huán)境條件
(3) 特異性強(qiáng)、靈敏度高   特異性    (4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 
(5)不是 卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀       (6)AC

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面甲、乙兩圖,回答下列問題。

(1)圖甲所示為遺傳信息的________________過程,圖乙為________________的結(jié)構(gòu)示意圖。

(2)RNA有三種,分別是________________、________________、________________。如果圖乙中的反密碼子為UAC,則對(duì)應(yīng)的密碼子是________________,轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因模板鏈的對(duì)應(yīng)堿基是________________,對(duì)應(yīng)的氨基酸是________________。

(3)基因控制蛋白質(zhì)的合成包括________________和________________兩個(gè)過程;基因控制生物體的性狀有兩種方式________________和____________________________。

(4)遺傳密碼是________________上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修2 4.1遺傳的分子基礎(chǔ)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)下面兩個(gè)圖表示兩個(gè)生理過程。其中乙圖中的③代表多肽。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖分別表示                        兩個(gè)生理過程。
(2)甲圖中的③與乙圖中的①代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)分別是__________________________。
(3)甲圖中①正處于           狀態(tài)。
(4)甲圖中的②與乙圖中        (用數(shù)字表示)是同一物質(zhì),其合成后的作用是     
_______________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修2 4.1遺傳的分子基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下面兩個(gè)圖表示兩個(gè)生理過程。其中乙圖中的③代表多肽。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖分別表示                        兩個(gè)生理過程。

(2)甲圖中的③與乙圖中的①代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)分別是__________________________。

(3)甲圖中①正處于           狀態(tài)。

(4)甲圖中的②與乙圖中        (用數(shù)字表示)是同一物質(zhì),其合成后的作用是     

_______________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面甲、乙兩圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎?     。原因是    。

(2) 圖甲中②為    過程,常用    作為誘導(dǎo)劑。過程⑥與⑦相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________

(3)抗體⑧在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面,與常規(guī)抗體相比,其特點(diǎn)是_________________。能將其制成生物導(dǎo)彈,定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其_________________。

(4) 圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_______________。

(5) 若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?________。原因是_________________

(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為原因可能是    (    )

  A.卵細(xì)胞大,便于操作                       B.卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多

C.卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá)   D.重組細(xì)胞才具有全能性

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