如圖為基因工程的部分操作過(guò)程示意圖，甲～丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是 (　　)。

A．細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲B．丙是生物體內(nèi)的RNA分子
C．乙和丁所用的酶相同D．圖中各個(gè)過(guò)程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)

D

解析試題分析：圖中表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程，該過(guò)程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)。圖中甲是質(zhì)粒，作為基因工程的運(yùn)載體必需具備特定的條件，而細(xì)菌中的質(zhì)粒不會(huì)同時(shí)具備這些條件，所以不可以直接作為基因工程的工具，天然質(zhì)粒必須經(jīng)過(guò)人工改造才能作為基因工程的工具。圖中乙是限制性核酸內(nèi)切酶，丙是目的基因（DNA），丁是DNA連接酶。故選D
考點(diǎn)：本題考查基因工程的操作步驟。
點(diǎn)評(píng)：本題考查考生對(duì)基因工程操作步驟的掌握情況，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省佛山市佛山一中高二下學(xué)期第一次段考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖為基因工程的部分操作過(guò)程示意圖，甲～丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是 （   ）

A．細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲 B．丙是生物體內(nèi)的RNA分子
C．乙和丁所用的酶相同 D．圖中各個(gè)過(guò)程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆河南省豫南九校高三第四次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

近年來(lái)在防治稻田蟲(chóng)害方面進(jìn)行了多種嘗試，如①構(gòu)建“稻一萍一魚(yú)生態(tài)系統(tǒng)”，在該系統(tǒng)中，雖有危害水稻的病菌、害蟲(chóng)和雜草，但魚(yú)的活動(dòng)可起到除蟲(chóng)、松土和增氧的作用，紅萍葉片內(nèi)的藍(lán)藻固氮可促進(jìn)紅萍和水稻生長(zhǎng)；②培育轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲(chóng)水稻，減少蟲(chóng)害。此外，一些水稻遭遇蟲(chóng)害時(shí)會(huì)釋放某些物質(zhì)，引來(lái)天敵消滅害蟲(chóng)，科學(xué)家稱(chēng)之為稻田三重營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。根據(jù)上述材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)指出在稻一萍一魚(yú)生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系：                   。（2分）
(2)在稻田三重營(yíng)養(yǎng)關(guān)系中，水稻通過(guò)    信息引來(lái)天敵，防治害蟲(chóng)。
(3)轉(zhuǎn)Bt基因抗蟲(chóng)水稻是基因工程的產(chǎn)物，基因工程的操作一般經(jīng)歷四個(gè)步驟：提取目的基因、          、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)中生物還存在如圖所示的關(guān)系， E種群的能量為5. 8×109 kJ，B種群的能量為1.3×108 kJ，D種群的能量為1.5×108  kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是________kJ。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向          的部分。
(5)由于稻田土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力      ，身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。在進(jìn)行豐富度的研究時(shí)，常用            的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。
(6)后來(lái)，由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流，造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境惡化。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有       ；當(dāng)污染停止后，在原來(lái)因污染而廢棄的土地上開(kāi)始的群落演替屬于         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省佛山市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為基因工程的部分操作過(guò)程示意圖，甲～丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是 （   ）

A．細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲              B．丙是生物體內(nèi)的RNA分子

C．乙和丁所用的酶相同                    D．圖中各個(gè)過(guò)程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為基因工程的部分操作過(guò)程示意圖，甲～丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是 (　　)。

A．細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲              B．丙是生物體內(nèi)的RNA分子

C．乙和丁所用的酶相同                    D．圖中各個(gè)過(guò)程都可在試管內(nèi)完成反應(yīng)

 

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