A、小分子物質(zhì)都可通過被動運輸?shù)姆绞竭M入細胞 |
B、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜都有能量轉(zhuǎn)換功能 |
C、酶在細胞代謝中有多種功能 |
D、劇烈運動時骨骼肌細胞不產(chǎn)生CO2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
遮光比例 | 葉綠素a/b | 葉綠素含量 (mg/g) | 凈光合速率 (μmol?m-2?s-1) | 植株干重 (g) |
0 | 4.8 | 2.1 | 8.0 | 7.5 |
10 | 5.3 | 2.3 | 9.6 | 9.9 |
30 | 5.2 | 2.4 | 8.9 | 9.2 |
50 | 4.4 | 2.6 | 5.2 | 7.2 |
70 | 4.1 | 2.9 | 2.7 | 4.8 |
90 | 3.3 | 3.0 | 0 | 3.2 |
A、①③ | B、②④ |
C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好 |
B、用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌 |
C、在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體 |
D、基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌 |
B、接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、操作者雙手等進行嚴(yán)格的滅菌處理 |
C、平板劃線法和稀釋涂布平板法都適于微生物的純化培養(yǎng)和計數(shù) |
D、腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、空白對照組也有生長素的作用 |
B、Y濃度和Z濃度的大小關(guān)系不能確定 |
C、d、e時期大腸桿菌細胞內(nèi)無分解葡萄糖的酶 |
D、a時期菌體代謝活躍,體積增長較快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、證明光合作用的必需條件是CO2 |
B、證明光合作用速率隨CO2濃度增高而增大 |
C、證明過多的CO2會阻礙光合作用 |
D、證明NaOH能促進光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用胰蛋白酶處理牛肌肉組織,獲得分裂能力強的肌肉母細胞 |
B、生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制好適宜的溫度,并沖人純氧保證細胞呼吸 |
C、培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細胞吸附面積,有利于細胞貼壁生長 |
D、“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn),減少環(huán)境污染 |
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