A、去核的變形蟲短時(shí)間內(nèi)還有一些生命活動(dòng)是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中還存在一些物質(zhì)和能量 |
B、取出的細(xì)胞核,不能單獨(dú)存活,是因?yàn)槿鄙倌芰亢拖嚓P(guān)維持生命的物質(zhì)場所 |
C、及時(shí)植入同種變形蟲的另一個(gè)核,各種生命活動(dòng)又可恢復(fù) |
D、單獨(dú)的核或質(zhì)均不能存活說明了細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用 |
B、細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開 |
C、胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞 |
D、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 |
B、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 |
C、在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,若用蛋清做實(shí)驗(yàn)材料,可以直接使用,不用稀釋 |
D、供實(shí)驗(yàn)用的花生種子必須提前浸泡,浸泡時(shí)間應(yīng)該長一點(diǎn),便于切片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCR擴(kuò)增中的模板DNA |
B、基因芯片上已知序列的特定DNA |
C、DNA聚合酶 |
D、樣品DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在分裂間期,核糖體上合成DNA和多種蛋白質(zhì) |
B、在分裂前期,由一對中心體形成紡錘體 |
C、在分裂中期,線粒體為分離的染色體移向兩極提供能量 |
D、在分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性 |
B、增加質(zhì)粒分子的分子量 |
C、有利于對目的基因是否導(dǎo)人進(jìn)行檢測 |
D、便于與外源基因連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BamHⅠ和EcoRⅠ |
B、BamHⅠ和 HindⅢ |
C、BamHⅠ和BglⅡ |
D、EcoRⅠ和 HindⅢ |
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