在19世紀中葉以前，英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖幾乎都是淺色型（s）的．隨著工業(yè)的發(fā)展，工廠排出的煤煙逐漸將樹皮熏成黑褐色，到了20世紀中葉，黑色型（S）的樺尺蠖成了常見類型．下列與此相關的敘述中正確的是（　�。�
A、淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖同時存在體現(xiàn)了物種的多樣性
B、樺尺蠖種群進化過程中接受選擇的是各種基因型的個體
C、該地區(qū)樺尺蠖種群進化過程中Ss的基因型頻率不會改變
D、長時間的環(huán)境污染導致s基因突變成S基因的頻率增加
考點：生物進化與生物多樣性的形成,基因頻率的變化
專題：
分析：樺尺蠖由幾乎都是淺色型（s）的到黑色型（S）的樺尺蠖成了常見類型，說明了環(huán)境對樺尺蠖進行了選擇，使樺尺蠖的基因頻率發(fā)生了改變．
解答： 解：A、淺色樺尺蠖與黑色樺尺蠖沒有出現(xiàn)生殖隔離為同一物種，不能體現(xiàn)物種的多樣性，A錯誤；
B、樺尺蠖種群進化過程中是環(huán)境對各種基因型個體的選擇，B正確；
C、Ss的基因型頻率=S的基因型頻率×s的基因型頻率=S的基因型頻率×（1-S的基因型頻率）=S的基因型頻率-S的基因型頻率2，由于S的基因型頻率是增大的，所以Ss的基因型頻率是變化的，C錯誤；
D、基因突變是不定向的，S基因的頻率增加是自然選擇的結果，D錯誤．
故選：B．
點評：基因突變是不定向的，基因頻率的改變是自然選擇的結果，要掌握基因頻率的相關計算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

若狗的垂體結構受損，可能直接影響體內（　�。�
A、促甲狀腺激素的分泌
B、胰島素的分泌
C、催乳素的分泌
D、ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%．若該DNA分子以15N同位素標記的游離脫氧核苷酸為原料復制3次，再將全部復制產物置于試管內離心，進行密度分層，得到結果如圖①；然后加入解旋酶再離心，得到結果如圖②．則下列有關分析正確的是（　　）
A、X層中的基因只用14N標記，Y層中的基因只用15N標記
B、W層中含15N標記的胞嘧啶3150個
C、W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1：4
D、X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種蛙的眼色有藍眼（A_B_），綠眼（A_bb、aabb），紫眼（aaB_）三種，兩對基因自由組合，現(xiàn)有藍眼蛙與紫眼蛙交配，F(xiàn)1僅有藍眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1藍眼蛙和綠眼蛙的比例為（　　）
A、1：lB、3：2
C、9：7D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于遺傳物質的說明，正確的是（　�。�
A、DNA每個堿基上均連接一個磷酸和一個脫氧核糖
B、不同DNA分子中
(A+T)
(C+G)
比例是不變的
C、來自同一玉米果穗的籽粒遺傳信息不一定相同
D、噬菌體浸染細菌實驗能證明DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖，①②③代表激素，下列敘述中不正確的是（　　）
A、缺碘的人激素③合成減少
B、寒冷時①、②的分泌量將會增加
C、圖中共有3處箭頭表示反饋抑制
D、甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響．當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽與較靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為（　　）
A、b、c、a
B、b、c、d
C、b、d、a
D、b、d、c

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科目：高中生物 來源： 題型：

探究環(huán)境因素對不同植物光合作用強度的影響．
材料處理：利用打孔器對蘭草和玉米的幼嫩葉片打孔，獲取一批直徑為lcm的葉圓片．將葉圓片細胞間隙中的氣體排出，葉圓片沉到蒸餾水底部，置于黑暗處待用．
實驗過程：取4支試管，按下表中的步驟進行實驗，而后同時置于40W的白熾燈下，各試管與白熾燈的距離均為20cm，觀察葉圓片上浮的情況，得到下表實驗結果．
試管 1 2號 3號 4號
步驟 溶液 蒸餾水 1NaCHO2 蒸餾水 1NaCHO2
植物種類 蘭草 蘭草 玉米 玉米
葉圓片數(shù)（沉入水底） 5 5 5 5
結果 第片葉圓片上浮時間 / 第78分鐘 / 第100分鐘
第片葉圓片上浮時間 / 第140分鐘 / 第211分鐘
實驗結束時沉入水底的葉圓片數(shù) 5 0 5 0
請分析回答下列問題：
（1）該實驗過程采用的是
 
方法．
（2）1、3號試管葉圓片一直到實驗結束仍沉水底的原因是
 
．
（3）2、4號試管葉圓片上浮的原因是
 
．
（4）有人從上述實驗結果分析，不同植物的葉圓片在相同條件下上浮所需的時間存在差異的原因可能是由于不同植物的葉圓片質量不同，也可能是由于不同植物的葉細胞間隙大小不同（細胞間隙越大積聚氣體的速度越快）．但利用電子天平測量相同數(shù)量的蘭草、玉米的葉圓片，發(fā)現(xiàn)兩者等重．怎樣針對上述問題展開進一步的探究呢？請你簡要說明實驗思路
 
．
（5）為更好的研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系：
將等量同種植物的抽空葉圓片轉至不同濃度的NaHCO3溶液中，給予適宜的光照、溫度等條件，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間，繪制如圖．有關分析正確的是
 
．
A．在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用強度逐漸減小
B．在bc段，單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時間
C．在c點以后，NaHCO3溶液濃度過高，可能使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降    
D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中一共有
 
條食物鏈，如果表示草原生態(tài)系統(tǒng)，該圖中還欠缺
 
．
（2）如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000KJ，蛇從青蛙處同化的能量100KJ，則該食物網(wǎng)中，第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞率
 
（＞，=，＜）10%．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)結構的穩(wěn)定性主要取決于
 
的種類和數(shù)量，碳
 
（能/不能）在本生態(tài)系統(tǒng)內自給自足．
（4）圖中蛇和鷹的關系是
 
，如果該生態(tài)系統(tǒng)中有兩個相距較遠的池塘，則兩處池塘中的青蛙構成
 
個種群，如果讓你探究兩處青蛙是否屬于不同物種，請寫出你的實驗方案：
 
．

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