【題目】如圖表示某高等動物不同細(xì)胞分裂的圖像,與此相關(guān)的敘述錯誤的是( )

A. ①②③所示的細(xì)胞均存在同源染色體B. ③所示的細(xì)胞有2個四分體

C. ①④所示的細(xì)胞不存在染色單體D. ①③分裂產(chǎn)生的是體細(xì)胞

【答案】B

【解析】

分析細(xì)胞分裂圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,為有絲分裂后期、②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體排列在赤道板兩側(cè),為減數(shù)第一次分裂中期、③細(xì)胞含同源染色體,所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,為有絲分裂中期、④不含同源染色體,著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,為減數(shù)第二次分裂后期。

圖中①②③所示的細(xì)胞均存在同源染色體,④沒有同源染色體,A正確;③細(xì)胞處于有絲分裂中期,有絲分裂過程中同源染色體不會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象,因此不存在四分體,B錯誤;①④所示的細(xì)胞中均發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,因此不存在染色單體,C正確;根據(jù)圖形分析可知,①③進(jìn)行的是有絲分裂,所以它們產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面開始上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是( )

A. 右側(cè)液面高度下降;胰島素

B. 右側(cè)液面高度下降;衣藻

C. 兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶

D. 兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對某湖泊中一個島嶼上的社鼠種群特征進(jìn)行了調(diào)查研究,部分結(jié)果如下圖。下列分析正確的是

A. 社鼠種群在冬季時,因?yàn)樘炖,繁殖能力減弱,年齡組成為衰退型

B. 社鼠種群在夏季時,因?yàn)闅夂蜻m宜,繁殖能力增強(qiáng),種群數(shù)量增大

C. 社鼠種群增大過程中,種群的雌雄性別比例下降,且雌性死亡率低

D. 性別比例維持較高水平時不利于社鼠種群數(shù)量的增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某種免疫過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)a屬于 B細(xì)胞為 ,溶酶體分解抗原的過程在免疫學(xué)上屬于 。

(2)d細(xì)胞為 ,在機(jī)體中該細(xì)胞是由 增殖分化來的。

(3)若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞,對機(jī)體免疫會造成什么影響?。

(4)在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過程的同時,還刺激機(jī)體產(chǎn)生其他特異性免疫。請說明免疫類型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了

A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的差異性B. 生物細(xì)胞的多樣性

C. 細(xì)胞通過有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的的形式是

A. 化學(xué)信號 B. 神經(jīng)遞質(zhì) C. 反射 D. 電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高溫對我國部分地區(qū)葡萄生長造成了不利影響。下圖表示高溫期間測定的葡萄葉片凈光合作用與氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)的日變化曲線。請分析并回答下列問題:

(1)據(jù)圖分析,9:00點(diǎn)至13:00點(diǎn),隨著葉際溫度的升高,葡萄葉片光合作用速率下降的主要原因是___。進(jìn)一步研究還發(fā)現(xiàn),高溫導(dǎo)致葡萄葉肉細(xì)胞內(nèi)放氧復(fù)合體中有關(guān)功能蛋白的穩(wěn)定性下降,使位于______(填結(jié)構(gòu)名稱)中的三碳化合物進(jìn)一步生成糖類所需的_______________不足。

(2)科研人員在葡萄實(shí)驗(yàn)田中,選擇生長、發(fā)育狀況相同的葡萄植株,均分成三組,在高溫條件下,第2、3組分別在葉面再噴施15mmol·L-1的CaCl2溶液,2h后,給第3組葡萄葉面再噴施5mmol·L-1的EGTA(EGTA可與Ca2+穩(wěn)定結(jié)合),于次日測定獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

組別

處理

凈光合速率

氣孔導(dǎo)度

細(xì)胞間隙C02濃度

葉際溫度

(℃)

1

對照

10.3

289.0

266.7

36.1

2

Ca2+

11.5

350.5

254.5

36.2

3

Ca2++EGTA

8.1

254.3

267.6

36.0

①對第1組葡萄植株的葉面應(yīng)作的處理是________________________。從氣孔導(dǎo)度與細(xì)胞間隙C02濃度變化角度分析,據(jù)表可知,葡萄葉面噴施CaCl2溶液處理后,其光合作用固定CO2的速率將_____________,理由是_____________。

②適度噴施Ca2+可以_____________(選填“增強(qiáng)”、“減緩”或“不影響”)高溫對葡萄葉片光合作用的抑制作用,而EGTA會對葡萄植株內(nèi)的Ca2+的作用起到_____________效應(yīng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對遺傳學(xué)概念的圖解,正確的是

A. 狗的直毛和短毛是一對相對性狀

B. 表現(xiàn)型相同的個體,其基因型一定也相間

C. 等位基因指位于同源染色體上的控制相對性狀的基因

D. 性狀分離指雜合子的后代出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物鑒定的實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是

脂肪鑒定時,可將花生子葉先進(jìn)行染色后再制作裝片

還原糖鑒定時,可將試管放入盛有溫水的大燒杯中水浴加熱

淀粉鑒定時,可直接將碘液滴加到淀粉樣液中

蛋白質(zhì)鑒定時,將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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