A. | 細胞膜上的有些膜蛋白與細胞表面的識別有關 | |
B. | 細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變 | |
C. | 細胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所和遺傳的控制中心 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細胞,高爾基體膜成分的更新速度越快 |
分析 細胞膜在細胞和環(huán)境之間有物質(zhì)運輸、能量交換的功能,細胞膜上的糖蛋白具有識別功能,參與細胞間的信息交流.
解答 解:A、細胞膜上的糖蛋白具有細胞識別、保護和潤滑功能,參與細胞信息交流,A正確;
B、細胞膜的通透性易受表面活性劑、脂、糖、超聲波等化學、物理等因素的影響,并非穩(wěn)定不變;其次,隨細胞自身生命歷程的延續(xù),如衰老等,細胞膜的通透性也會改變,因此細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性并不是穩(wěn)定不變,B錯誤;
C、細胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所和遺傳的控制中心,C正確;
D、分泌蛋白的分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜之間以分泌小泡的形式進行相互轉換,分泌蛋白的分泌越多,高爾基體膜更新越快,D正確;
故選:B.
點評 本題考查分泌蛋白、細胞器的功能等知識,意在考查學生對所學知識的理解能力和分析能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察花生種子中脂肪顆粒在制作裝片時使用酒精進行洗浮色 | |
B. | 觀察RNA和DNA在細胞中的分布用甲基綠和吡羅紅分別進行染色 | |
C. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應 | |
D. | 制備細胞膜時可用人成熟的紅細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有一項敘述正確 | B. | 有兩項敘述正確 | C. | 有三項敘述正確 | D. | 不只三項正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代群體的表現(xiàn)型有4種 | |
B. | 后代群體的基因型有9種 | |
C. | 兩株親本可以分別由不同雜交組合獲得 | |
D. | 兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 終止密碼子不編碼氨基酸 | B. | 每種tRNA只運轉一種氨基酸 | ||
C. | 核糖體能在mRNA上滑動 | D. | 每種氨基酸都對應多種密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有核酸的細胞器有葉綠體、核糖體、細胞核等 | |
B. | 破壞植物細胞的高爾基體,可能會形成雙核細胞 | |
C. | 溶酶體能合成多種水解酶,便于分解衰老的細胞器 | |
D. | 葡萄糖可在線粒體內(nèi)被徹底氧化分解為CO2和H2O |
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