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某動物的一些成纖維細胞由扁平梭形變成球形，且細胞膜上糖蛋白減少，則這些細胞可能發(fā)生了（　�。�
A、壞死B、凋亡C、衰老D、癌變
考點：癌細胞的主要特征
專題：
分析：癌細胞的特征是：一癌細胞能無限增殖；二癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化，正常的成纖維細胞呈扁平梭形，變成癌細胞后就變成了球形；三癌細胞的表現發(fā)生了變化，由于細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低，容易在體內分散和轉移．
解答： 解：細胞癌變后就變成了球形且細胞膜上的糖蛋白等物質減少，可以判斷該細胞發(fā)生了癌變，選項D正確．
故選：D．
點評：本題考查癌細胞的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

實驗中常用斐林試劑鑒定還原糖，下列不屬于還原糖的是（　�。�
A、麥芽糖B、乳糖C、果糖D、蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組設計了實驗，結果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯含有還原糖，并最終證明了馬鈴薯不含還原糖的原因是馬鈴薯不含淀粉酶．為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下實驗：
實驗原理：①
 
；②
 
．
備選材料與用具：甘薯提取液（去淀粉和還原糖），馬鈴薯提取液（去淀粉），斐林試劑，雙縮脲試劑，質量分數為3%的淀粉溶液和質量分數為3%的蔗糖溶液等．
實驗步驟：
第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液．
第二步：60℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入等量
 
，
第三步：60℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中再各加入等量
 
，
第四步：
 
加熱煮沸1-2min
實驗結果：A管
 
，B管
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

興奮在神經元之間傳遞的結構基礎是突觸，突觸的結構包括（　�。�
A、突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
B、突觸小體、突觸間隙、突觸前膜
C、突觸前膜、突觸小體、突觸小泡
D、突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

最先提出生物進化學說的科學家是（　�。�
A、達爾文B、孟德爾
C、拉馬克D、摩爾根

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　　）
A、都是細胞內貯存能量的主要物質
B、都含有C、H、O3種元素
C、都是由多個葡萄糖脫水后產生的
D、都不能被人體細胞直接吸收利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

決定生物進化方向的是（　�。�
A、隔離B、自然選擇
C、用進廢退D、突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

無機鹽在細胞中的作用是（　�。�
A、作為良好溶劑
B、維持酸堿平衡
C、作為運輸物質的載體
D、作為能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

對人體細胞內ATP的描述，正確的是（　　）
A、ATP只能在線粒體中產生
B、ATP中含有一個高能磷酸鍵
C、ATP與ADP可以相互轉化
D、ATP的化學性質很穩(wěn)定

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