請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題:
(1)精細胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的
 
能協(xié)助精子穿過卵母細胞的放射冠和透明帶.
(2)某動物排卵時,減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時卵子處于
 
卵母細胞階段,當該細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂
 
期時,才具備受精能力.若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個極體,則表明
 
過程已完成.
考點:動物胚胎發(fā)育的概念
專題:
分析:受精是精子和卵細胞結(jié)合形成合子的過程,包括受精前的準備階段和受精階段,在自然條件下,受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的,在準備階段精子獲能,卵子在輸卵管內(nèi)進一步成熟,當達到減數(shù)第二次分裂的中期是,才具備與精子受精的能力,受精階段獲能后的精子和卵子相時,發(fā)生頂體反應(yīng),釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路.
解答: 解:(1)獲能后的精子與卵細胞相遇,發(fā)生頂體反應(yīng),使得頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來,溶解放射冠,接著穿過透明帶.
(2)卵母細胞在輸卵管內(nèi)發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時,才具備受精能力.若在卵黃膜和透明帶之間的間隙觀察到兩個極體,則表明受精作用過程已完成.
故答案為:
(1)頂體酶
(2)初級    中    受精
點評:本題考查受精作用、胚胎移植和胚胎分割等知識,意在考查考生對所學知識的掌握、獲取信息能力的培養(yǎng),難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞進行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示無),下列敘述不正確的是(  )
核膜葉綠體細胞膜細胞質(zhì)細胞壁
A、甲可能取自高等植物
B、乙不可能取自高等植物
C、丙可能取自動物
D、丁可能是原核細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析并計算下列有關(guān)問題:
(1)某育種科學家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花受粉以后獲得160顆種子,這些種子發(fā)育成的小麥有30株為大穗抗病,有X(X不等于0)株為小穗抗病,其余都染。俣ㄐ←溗氲拇笮∨c抗病不抗病這兩對相對性狀是獨立遺傳的,請分析回答下列問題:
若將這30株大穗抗病的小麥作親本自交得F1,在F1中選擇大穗抗病的再自交,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有的大穗抗病小麥的比例是
 

(2)有一種遺傳病是由X染色體上的顯性基因控制的,這種病在男性中的發(fā)病率為7%,則在女性中的發(fā)病率為
 

(3)假設(shè)某大腸桿菌含14N(N的質(zhì)量數(shù)為14,下同)的DNA的相對分子質(zhì)量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA,相對分子質(zhì)量為b,現(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中,子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為
 

(4)果蠅黑身對灰身是一對相對性狀,基因位于常染色體上.現(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身.F1自由交配產(chǎn)生F2.將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為
 

(5)金魚是由鯽魚演化而成的觀賞魚類,金魚的顏色有多種,由兩對等位基因(A、a、B、b表示)控制,共有五種表現(xiàn)型,由淺到深依次為:白色、淺色、棕色、褐色、黑色(顯性基因越多,顏色越深),尾的長短由一對等位基因(C、c控制),三對基因獨立遺傳,下表是科研小組利用三組親本進行多次雜交后獲得后代的統(tǒng)計結(jié)果:
組別親本組F1的表現(xiàn)型及比例
黑色長尾褐色長尾棕色長尾淺色長尾白色長尾黑色短尾褐色短尾棕色短尾淺色短尾白色短尾
1棕色長尾×
棕色短尾
1
32
1
8
3
16
1
8
1
32
1
32
1
8
3
16
1
8
1
32
2褐色長尾×
淺色長尾
0
3
16
3
8
3
16
00
1
16
1
8
1
16
0
3淺色長尾×
淺色短尾
00
1
8
1
4
1
8
00
1
8
1
4
1
8
若1組雜交組合中的棕色長尾親本相互交配,后代生出淺色長尾個體的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鳥類(2N=76)為ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多.回答下列問題:
(1)若等位基因A/a位于Z染色體上.
①雌鳥羽毛的顏色有
 
種,其產(chǎn)生卵細胞的過程中可以形成
 
個四分體.
②用兩只羽毛顏色相同的個體雜交,子代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,則親代基因型為
 
,子代中黑色羽毛:灰色羽毛:白色羽毛=
 

(2)若等位基因A/a位于常染色體上,另有一對不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b.研究者進行了如圖雜交實驗:
①根據(jù)雜交實驗可以判斷,A/a和B/b所在染色體屬于
 
,能夠使色素分散形成斑點的基因型是
 

②F2中基因型種類最多的性狀是
 
,讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交,子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占
 

③若讓F2中所有斑點羽毛個體隨機交配,子代中出現(xiàn)斑點羽毛的個體的概率為
 

④斑點羽毛的鳥在自然環(huán)境中比純色羽毛的鳥更容易被天敵發(fā)現(xiàn),將F2全部個體放歸自然界多年后,種群中A基因的頻率將
 
(填“變大”、“不變”或“變小”),理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

狗皮毛的顏色有沙色、紅色和白色,受兩對染色體上的等位基因A、a與B、b控制,且基因A使雄配子致死,經(jīng)觀察繪得如右系譜圖,請分析回答:

(1)自由組合定律發(fā)生作用的時期是
 

(2)Ⅱ6和Ⅱ7的基因型都是AaBb,假設(shè)它們產(chǎn)下的后代足夠多,表現(xiàn)型紅色:沙色:白色=3:4:1,推測沙色狗的基因型為
 
,白色狗的基因型為
 
,據(jù)此Ⅲ11與Ⅲ12交配,產(chǎn)下白色小狗的概率是
 

(3)如果基因A與a的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個密碼子的堿基序列不同,則翻譯至mRNA的該點時發(fā)生的變化可能是編碼的氨基酸
 
或者是
 

(4)現(xiàn)有多只白色和紅色母狗,請根據(jù)題干信息和(2)的推斷結(jié)果設(shè)計簡潔、合理的實驗方案,探究12號的基因型.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述中正確的是( 。
A、凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人,對致敏原都可發(fā)生反應(yīng)
B、是機體首次受到一種物質(zhì)刺激時就可以發(fā)生的反應(yīng)
C、是機體再次受到相同物質(zhì)的刺激時發(fā)生的反應(yīng)
D、艾滋病屬于過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D為激素):
(1)當人體處于寒冷環(huán)境中時,圖中激素A在血液中的含量明顯升高,從使機體
 
,從而維持體溫穩(wěn)定;同時激素D
 
(填名稱)的分泌也增多,并出現(xiàn)骨骼肌的不自主戰(zhàn)栗,引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導途徑是
 
→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼。
(2)當人體內(nèi)的血糖濃度降低時,丁可直接感知血糖濃度的變化,也可接受下丘腦的控制,通過有關(guān)神經(jīng)的作用,其分泌的
 
(填激素名稱)增多,該激素與激素D的關(guān)系是
 

(3)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外,還能分泌
 
(填激素名稱),由[
 
]
 
釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.([]中填圖中代號)
(4)血液中激素A的含量過高時,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)機制稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究棉花光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示).將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)棉花氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線.

(1)影響小室內(nèi)棉花光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
;圖B中d與e相比,e點時刻C3的含量相對較
 
;與b相比,a點形成的原因可能是
 

(2)c點時刻的液滴位于起始位置的
 
側(cè),裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的(填字母)
 
點.
(3)已知:凈光合作用速率=實際光合作用速率-呼吸作用速率.如果要測定該棉花實際光合作用的速率,還應(yīng)設(shè)置一個對照實驗.該對照實驗應(yīng)如何設(shè)計較簡便?
 
.若在單位時間內(nèi),A組實驗的讀數(shù)為右移M,對照實驗的讀數(shù)為左移N,則棉花實際光合作用速率為
 
.(不考慮正負)
(4)以煙草的一抗病基因為目的基因,培育抗病棉花新品種.該育種方法的原理是
 
.需要使用的工具酶有
 

(5)據(jù)圖B,為提高溫室大棚的產(chǎn)量,可采取的可行的措施是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:([]中填數(shù)字標號,
 
 上寫文字):
(1)此圖是高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是
 

(2)[]
 
與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(3)細胞進行生命活動所需的能量主要由[]
 
供給;結(jié)構(gòu)5在動物細胞中的功能是
 

(4)若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個細胞,則不該具有的一個結(jié)構(gòu)是[]
 

(5)能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌的細胞器是
 

(6)圖中2的主要成分是
 
,它對細胞具有
 
作用.
(7)參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器有
 
(填標號)

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