以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．任何生命形式,如果沒(méi)有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就談不上對(duì)環(huán)境的適應(yīng),就不可避免地要被大自然所淘汰

B．信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制

C．短日照作物黃麻,南種北移可延長(zhǎng)其生長(zhǎng)期并提高麻皮產(chǎn)量,這是對(duì)行為信息的合理利用

D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系是密不可分的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是

A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子

D．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是

DNA雙鏈

T

G

mRNA

tRNA

A

氨基酸

蘇氨酸

A．TGU B．UGA C．ACU D．UCU

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．人口增長(zhǎng)往往促使人們過(guò)度利用耕地和開(kāi)墾出更多的農(nóng)田

B．人的生存除需要糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品外，還有多種物質(zhì)和精神需求，也會(huì)給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力

C．隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的壓力將會(huì)自然減小

D．我國(guó)在發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，許多都與人口眾多有直接關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某健康成年男子從25℃的環(huán)境來(lái)到5℃的環(huán)境中，在沒(méi)有增減所穿衣服的情況下，其產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量的變化情況是（ ）

A．產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都增加 B．產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都減少

C．產(chǎn)生熱量減少，散發(fā)熱量增加 D．產(chǎn)生熱量增加，散發(fā)熱量減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物與環(huán)境的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．捕食者的存在有利于維持物種多樣性

B．生物多樣性的間接價(jià)值明顯高于它的直接價(jià)值

C．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

D．易地保護(hù)（如建立植物園、動(dòng)物園等）是對(duì)生物多樣性最有效地保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析，得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下所示（能量以有機(jī)物質(zhì)量表示），下列敘述不正確的是（ ）

A．被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量將傳遞給分解者

B．圖中X代表用于蜘蛛生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

C．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率

D．在食物鏈中，蜘蛛至少位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省張掖市高三第一次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生二氧化碳，并釋放到血漿中，血漿的pH無(wú)明顯變化

B．在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

C．細(xì)胞外液滲透壓降低→垂體分泌抗利尿激素增多→尿量減少

D．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫相對(duì)穩(wěn)定

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