下列關(guān)于動物激素的說法,正確的是( 。
A、胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的
B、下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素分泌的分級調(diào)節(jié)
C、成年人甲狀腺激素分泌不足,耗氧量會增加
D、發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)
考點:動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:胰腺的外分泌部分泌胰蛋白酶,用新鮮的動物胰腺研磨,胰島素會被胰蛋白酶分解,不能獲得胰島素;下丘腦通過產(chǎn)生相應(yīng)的促激素釋放激素作用于垂體,進(jìn)而通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素,因此屬于分級調(diào)節(jié);甲狀腺激素分泌不足新陳代謝減弱,發(fā)育會受影響,成年人耗氧量減少;發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),不能證明與神經(jīng)無關(guān).
解答: 解:A、胰腺的外分泌部分泌胰蛋白酶,用新鮮的動物胰腺研磨,胰島素會被胰蛋白酶分解,不能獲得胰島素,A錯誤;
B、下丘腦通過產(chǎn)生相應(yīng)的促激素釋放激素作用于垂體,進(jìn)而通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素,因此屬于分級調(diào)節(jié),B正確;
C、甲狀腺激素分泌不足新陳代謝減弱,發(fā)育會受影響,成年人耗氧量減少,C錯誤;
D、發(fā)現(xiàn)促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān),不能證明與神經(jīng)無關(guān),D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是胰腺的內(nèi)分泌部和外分泌部的作用,甲狀腺激素的分解調(diào)節(jié)過程,促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,對于相關(guān)知識點的綜合理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為常見生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,回答相關(guān)問題:

(1)科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是
 
(填圖中字母).
(2)HIV病毒與圖中細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點為
 

(3)A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(4)上述細(xì)胞中能夠進(jìn)行光合作用的是
 
,其遺傳物質(zhì)是DNA的是
 
.(兩空均填圖中字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細(xì)胞中的核酸,所含有的核苷酸、堿基及五碳糖的種類依次為(  )
A、4種、4種、1種
B、4種、5種、1種
C、8種、5種、2種
D、8種、4種、2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某致病基因h和正;騂中的某一特定序列BclI酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷.圖2為某家庭該遺傳病的遺傳系譜圖.
(1)該遺傳病致病基因在
 
染色體上,是
 
性遺傳。
(2)h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是
 
的結(jié)果.
(3)Ⅱ4和Ⅲ7的基因型分別是
 
、
 
.Ⅲ8是純合子的概率是
 

(4)若Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生一個患病孩子的概率是
 
,所以我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚.
(5)Ⅱ4和Ⅲ9的基因型相同的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某家庭有甲、乙兩種遺傳病,其中一種是顯性遺傳病,該病在自然人群中患病的概率為19%,另一種是伴性遺傳。鐖D是該家庭的系譜圖,其中5號個體的性染色體只有一條,其他成員的染色體正常,7號個體無甲乙兩種病的致病基因.回答以下問題:

(1)甲種遺傳病的遺傳方式是
 

(2)導(dǎo)致5號個體的性染色體異常的原因是
 
號個體產(chǎn)生了不正常的配子,假如該個體同時產(chǎn)生的另一種異常配子與正常配子結(jié)合,發(fā)育成的個體(均視為存活)的性染色體的組成可能是
 

(3)若6號個體和7號個體再生育一個女孩,則該女孩是雜合子的概率是
 

(4)3號個體和4號個體結(jié)婚后生育一個只患一種病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于免疫細(xì)胞的產(chǎn)生,以下說法正確的是( 。
A、只有記憶細(xì)胞能分化形成效應(yīng)T細(xì)胞
B、B細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化形成,在血液中成熟的
C、造血干細(xì)胞能分化為多種免疫細(xì)胞,同一個體各種免疫細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同
D、記憶B細(xì)胞在感受到特定抗原時能增殖分化形成漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查和統(tǒng)計是科學(xué)研究的重要方法,被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中.以下是調(diào)查和統(tǒng)計方法的某些具體應(yīng)用,請回答下列有關(guān)問題:
(1)若要調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率,需要調(diào)查的范圍是
 
;若要調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,則需要調(diào)查的范圍是
 

(2)下面是某家族遺傳病的系譜圖,二代3號不攜帶甲病的致病基因,甲病的遺傳病類型屬于
 
遺傳病,乙病屬于
 
遺傳;Ⅲ-12的基因型是
 
;若Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚,子女中患病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“性狀分離比的模擬”實驗中,有人在兩個小桶中分別放了10個、50個玻璃球.下列對他這種做法的評價,你認(rèn)為正確的是( 。
A、會影響配子出現(xiàn)的概率,從而導(dǎo)致結(jié)果誤差
B、兩個桶中玻璃球數(shù)量不同,會影響實驗結(jié)果
C、玻璃球數(shù)量少的桶代表雄性生殖器官
D、玻璃球數(shù)量多的桶代表雄性生殖器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C44H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸.請回答:

該多肽鏈水解時斷裂的化學(xué)鍵是
 
;谷氨酸的R基是
 
,該多肽是由
 
個氨基酸合成的,該多肽所含的氨基數(shù)目是
 
,所含有的谷氨酸的數(shù)目是
 
,所含羧基的數(shù)目是
 

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