A. | GF-1是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的 | |
B. | GF-1的調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點 | |
C. | GF-1可能與胰島素功能相似,可促進糖原合成 | |
D. | 過量的GF-1可能導致原癌基因突變,屬于生物致癌因子 |
分析 由題干知,IGF-1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)--胰島素樣生長因子1(與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似),可推知該物質(zhì)是在核糖體上合成的,因與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似,可能具有降血糖的作用.
解答 解:A、IGF-1是人體自身能分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,A正確;
B、IGF-1具有調(diào)節(jié)的功能,生物體內(nèi)的調(diào)節(jié)物質(zhì)一般都有反饋調(diào)節(jié)的特點,B正確;
C、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能,IGF-1與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似,二者的功能也可能相似,具有促進糖原合成、降低血糖濃度的作用,C正確;
D、IGF-1是人體自身能分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì),過量的IGF-1可能會導致細胞原癌基因突變,該物質(zhì)屬于化學致癌因子,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的功能和細胞癌變的相關知識,考生識記蛋白質(zhì)的功能、明確細胞癌變的原因是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
加入的物質(zhì) | |||||||
A | B | C | D | E | G | ||
突變體 | 1 | - | - | + | - | - | + |
2 | - | - | + | - | + | + | |
3 | - | - | - | - | - | + | |
4 | + | - | + | - | + | + | |
5 | + | - | + | + | + | + |
A. | B和D | B. | D和A | C. | A和E | D. | E和C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
編號 | 溶劑 | 溶血現(xiàn)象 | 時間 |
1 | 1mL水+0.1mL紅細胞懸液 | 有 | 9s |
2 | 1mL乙醇+0.1mL紅細胞懸液 | 有 | 48s |
3 | 1mL甘油+0.1mL紅細胞懸液 | 有 | 13s |
4 | 1mL葡萄糖+0.1mL紅細胞懸液 | 無 | _ |
A. | 細胞膜對上述四種物質(zhì)的通透性不同 | |
B. | 細胞膜對甘油的運輸速率大于乙醇 | |
C. | 紅細胞一定不能從溶液中吸收葡萄糖 | |
D. | 甘油和乙醇進入細胞的方式是自由擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蛋白質(zhì)工程通常是在分子水平上對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進行直接改造 | |
B. | 胚胎移植的胚胎只能來自體內(nèi)受精和體外受精的受精卵發(fā)育的桑椹胚或囊胚 | |
C. | 檢測基因工程中抗蟲棉是否培育成功,最方便的方法是檢測棉花植株是否有相應性狀 | |
D. | 在胚胎移植中,對供體母羊要做超數(shù)排卵處理,對供、受體要做同期發(fā)情處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化導致細胞中RNA種類發(fā)生改變 | |
B. | 衰老的紅細胞中水分減少,細胞核體積增大 | |
C. | 細胞發(fā)生癌變可能是由基因突變累積引起的 | |
D. | 細胞凋亡有利于人體正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用含32P和35S的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體以標記噬菌體 | |
B. | 含有32P、35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的$\frac{1}{4}$和0 | |
C. | T2噬菌體遺傳信息傳遞的方向是RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) | |
D. | 該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:
(1)圖中b代表的物質(zhì)是 ,物質(zhì)a分布在葉綠體的 。
(2)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 (填序號),其中產(chǎn)生量最多的過程是 ,過程③發(fā)生的場所是 。在②中,如果用放射性同位素對g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ] 中(括號內(nèi)填字母)。
(3)適宜的光照下,①過程為②過程提供的物質(zhì)是 和 。
(4)上述①~⑤過程中,有二氧化碳生成和必須有二氧化碳參與進行的過程分別是 (填序號)。可在該植物根細胞中進行的過程是 (填序號)。
(5)若該植物是番茄,將其種在溫室中,寫出兩種通過同時改變上述生理過程的強度來提高產(chǎn)量的措施。① ;② 。
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