根據(jù)圖示判斷,下列說法錯誤的是( 。
A、若a、c、d、b四個生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度依次遞增.則M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
B、若M表示木本植物的豐富度,我國從南向北木本植物的豐度變化的趨勢是b→d→c→a
C、若a→c→d→b是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M表示生物個體的數(shù)量
D、若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的結構
專題:
分析:若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b-,光裸的巖地演替成森林的過程中物種豐富度漸大;
若M表示生物體內(nèi)汞的含量,a~d表示四種生物,越高則由它們組成的食物鏈中,b所處的營養(yǎng)級最高,營養(yǎng)級越高,生物體內(nèi)汞的含量;
若M表示種群密度,a~d表示四個野生生物種群,則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群,種內(nèi)斗爭最激烈一般是營養(yǎng)級較高的.
若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b,在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是基因多樣性大的;
解答: 解:A、生態(tài)系統(tǒng)成分越多,營養(yǎng)結構越復雜,自我調(diào)節(jié)能力越強,A正確;
B、若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b-,光裸的巖地演替成森林的過程中物種豐富度漸大,B正確;
C、若a→c→d→b表示森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,食物鏈是由于食物關系形成的,與種群數(shù)量多少無關,則M不能表示生物個體的數(shù)量,C錯誤;
D、若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b,在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是基因多樣性大的,D正確.
故選:C.
點評:考查對圖形的識別能力.意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;識圖能力和具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力.
練習冊系列答案
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生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機物的檢測中,以下操作錯誤的是( 。
A、可溶性還原糖的鑒定需要水浴加熱
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C、酒精處理蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞是為了使染色加深
D、使用雙縮脲試劑時A液B液先混勻再加入

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科學家做過如圖試驗,把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來,把形態(tài)學下端朝上,做同樣試驗.請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化( 。
A、甲含有生長素,乙不含有
B、乙含有生長素,甲不含有
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下列生化反應只在細胞器中進行的是( 。
A、淀粉酶的合成
B、淀粉的水解
C、葡萄糖的氧化分解
D、藍藻葡萄糖的合成

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如圖是高致病H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,圖中A、B為有關的物質(zhì).下列分析正確的是
( 。
A、H1N1流感病毒入人體后,在人體的血液中大量繁殖
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C、T細胞成熟于胸腺,它在人體免疫應答中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能
D、A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H1N1清除

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如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是(  )
A、圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費者,C是分解者
B、該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括,A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量
C、該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為:A→D→E→B
D、E每增加1kg的體重,至少需要25kg的A

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高等植物細胞與動物細胞胞質(zhì)分裂方式不同,從細胞結構上分析是因為植物細胞具有(  )
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將一盆栽植物連同花盆一起置于密閉的玻璃鐘罩內(nèi)(內(nèi)有充足的二氧化碳且濃度恒定,溫度等條件適宜,植物和花盆未經(jīng)消毒),測得光照強度與鐘罩內(nèi)氧氣的釋放速率關系如圖所示.下列有關該圖的分析正確的是( 。
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