A、若a、c、d、b四個生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度依次遞增.則M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 |
B、若M表示木本植物的豐富度,我國從南向北木本植物的豐度變化的趨勢是b→d→c→a |
C、若a→c→d→b是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M表示生物個體的數(shù)量 |
D、若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可溶性還原糖的鑒定需要水浴加熱 |
B、只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 |
C、酒精處理蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞是為了使染色加深 |
D、使用雙縮脲試劑時A液B液先混勻再加入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲含有生長素,乙不含有 |
B、乙含有生長素,甲不含有 |
C、甲、乙都含有生長素 |
D、甲、乙都不含有生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H1N1流感病毒入人體后,在人體的血液中大量繁殖 |
B、效應T細胞與靶細胞親密接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學本質(zhì)是脂質(zhì) |
C、T細胞成熟于胸腺,它在人體免疫應答中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能 |
D、A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H1N1清除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A是生產(chǎn)者,B、D、E是消費者,C是分解者 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括,A、B、C、D、非生物的物質(zhì)和能量 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為:A→D→E→B |
D、E每增加1kg的體重,至少需要25kg的A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點表示植物的光合作用速率與呼吸作用速率相同 |
B、光照強度為a時葉肉細胞內(nèi)光合速率大于呼吸速率 |
C、bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量 |
D、某光照強度下測得的氧氣增加量就是該植物光合作用凈產(chǎn)氧量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示細胞膜外表面有些糖分子與膜蛋白結合為糖蛋白 |
B、②和③大都是運動的 |
C、③構成細胞膜的基本骨架,與物質(zhì)進出沒有關系 |
D、細胞膜為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 |
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