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（2013春•丹東校級期末）占肝臟細胞干重50%以上的有機成分是（ ）

A．糖 B．蛋白質 C．脂肪 D．核酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個正在分裂的細胞示意圖，據圖回答：

（1）該圖所示的是動物（動物或植物）的細胞分裂．A圖表示減數第一次分裂后期，此細胞稱為初級精母細胞細胞．此細胞中有2對同源染色體．
（2）B圖細胞中含有0條染色單體．
（3）C圖細胞染色體與DNA的比值為1：1．此時，染色體的主要變化是著絲點分裂，染色體數目加倍．C圖細胞分裂結束后的子細胞是精細胞．

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•濮陽期末）作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能．如圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能（ ）

A．將細胞與外界環(huán)境分開 B．控制物質進出細胞

C．促進物質的運輸 D．進行細胞間信息交流

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級期末）下列關于水的生理功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．自由水是良好的溶劑

B．結合水是細胞結構的重要組成成分

C．水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官

D．自由水與結合水的比例降低代謝加快

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級期末）性激素、唾液淀粉酶、纖維素、RNA中都含有的化學元素是（ ）

A．C、H、O B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•黃石校級期末）在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經檢查發(fā)現放射性同位素依次先后出現在圖1中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位．請據圖回答下列問題：

（1）圖中[1]、[3]、[6]分別代表的結構是 、 、 ．

（2）下列不能代表[7]的物質是： ．

A、血紅蛋白 B、血漿蛋白 C、胰島素 D、胃蛋白酶

（3）[4]的功能是 ．

（4）[7]的合成、加工、運輸過程所需的大量能量由[] 供給．

（5）由此可看出，細胞內的生物膜在 和 上有一定的連續(xù)性．

（6）圖2是該過程中幾種生物膜面積的變化圖，在圖中補充過程結束后的膜面積變化情況．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江蘇）在“觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）． 下列有關敘述正確的是（ ）

A．第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域

B．第二次觀察時可以發(fā)現細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D．為了節(jié)約實驗時間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石校級期末）下列有關水與生命活動的說法不正確的是（ ）

A．患急性腸炎的病人脫水時，要及時注射葡萄糖鹽水，主要是維持水分代謝的平衡

B．正在萌發(fā)的種子結合水與自由水的比值下降

C．大量出汗會排出過多的無機鹽，導致體內的水鹽平衡和酸堿平衡失調，這時應多喝淡鹽水

D．冬季，植物體內自由水含量相對增高，以增高植物的抗寒能力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．一青年農民利用自己學習的生態(tài)學知識在自家庭院里建了一個小型生態(tài)工程，年創(chuàng)收上萬元．如圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖，請據圖分析回答問題．
（1）從圖中可知，人類生活中所需的能量來自太陽能、沼氣等．利用這些能源與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點是減少了燃燒煤炭所產生的污染．沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是分解作用；該青年設計生態(tài)工程的根本目標是在促進自然界良性循環(huán)的前提下，充分發(fā)揮資源的生產潛力，防止環(huán)境污染，達到生態(tài)效益和經濟效益的同步發(fā)展．
（2）該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用，原因是充分利用了廢棄物中的能量，實現了能量的多級利用．
（3）該生態(tài)工程遵循的原理主要有物質循環(huán)再生原理、整體性原理．
（4）人工設計的生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能，下列有關敘述中正確的是C．
A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境     B．植物都通過化學物質傳遞信息
C．信息可以調節(jié)生物種間關系          D．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞．

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