【題目】下表表示人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)：

成分(mmol/L)

Na＋

K＋

Ca2＋

Mg2＋

Cl－

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

－

47

已知③屬于組織液，則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K＋等

B. ②屬于血漿，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C. 肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)6層磷脂分子層

D. ③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

【答案】C

【解析】

由圖可知，①內(nèi)環(huán)境，②血漿，③是組織液，④細(xì)胞內(nèi)液。

A、④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K＋等，A正確；

B、②屬于血漿，血漿蛋白減少，會(huì)導(dǎo)致③組織液增多，出現(xiàn)組織水腫，B正確；

C、肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所線粒體基質(zhì)擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)線粒體2層膜，細(xì)胞膜1層膜，血管壁細(xì)胞2層膜，共5層膜，C錯(cuò)誤；

D、由于細(xì)胞膜具有選擇拖透過(guò)性，故③組織液和④細(xì)胞內(nèi)液的成分存在差異的，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因和染色體的敘述正確的是（　　）

A. 豌豆雌蕊、雄蕊的形成由性染色體上基因決定

B. 正常情況下，女性紅綠色盲攜帶者的致病基因不可能來(lái)自外祖父

C. 摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用假說(shuō)——演繹法確定了基因在染色體上

D. 初級(jí)精母細(xì)胞在聯(lián)會(huì)時(shí)期，紅綠色盲基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）由________構(gòu)成的液體環(huán)境叫內(nèi)環(huán)境，細(xì)胞外液的理化性質(zhì)包括______________、________和溫度。

（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素是________，它是由________（答內(nèi)分泌腺的名稱）分泌的。

（3）動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)包括________調(diào)節(jié)，________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)。

（4）生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng)。又能抑制生長(zhǎng)的生理作用特點(diǎn)表現(xiàn)出具有________。

（5）人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)稱之為植物________調(diào)節(jié)劑。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燕麥的穎色受兩對(duì)基因（B、b，Y、y）控制，有黑色B_，黃色bbY_,白色bbyy三種類型，現(xiàn)有黑穎（甲）和黃穎（乙）兩純合親本雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2為黑穎︰黃穎︰白穎=12︰3︰1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）兩純合親本基因型為：甲___________，乙___________。

（2）請(qǐng)問(wèn)這兩對(duì)等位基因是否位于兩對(duì)同源染色體上？。___________（填“是”或“不是”）

（3）若F1與白穎燕麥雜交，則子代性狀及分離比為___________。

（4）若基因型為BBYY的燕麥具有更強(qiáng)的抗逆性和更高的蛋白質(zhì)含量，下面是利用甲、乙兩親本培育出此品種的育種方案，請(qǐng)補(bǔ)充完整育種過(guò)程：

①雜交得到F1：BbYy (黑穎)

②取F1配子→→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純系植株

③該育種常用的方法是___________，原理是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】dATP是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫，其結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成dA－P~P~P(該結(jié)構(gòu)式中的dA表示脫氧腺苷)。下列分析正確的是

A. 與ATP相比，dATP分子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是含氮堿基不同

B. 在DNA復(fù)制過(guò)程中，dATP可直接參與DNA子鏈的合成

C. 若dATP中的高能磷酸鍵水解，也可為某些吸能反應(yīng)供能

D. 細(xì)胞內(nèi)生成dATP時(shí)有能量的儲(chǔ)存，常與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅（2n=8）羽化（由蛹變蠅）的時(shí)間約24h。已知常染色體上同一位置的基因A1、A2和A3分別控制羽化時(shí)間24h、19h和29h，但無(wú)法確定這三個(gè)基因的相對(duì)顯隱性關(guān)系�，F(xiàn)用一只羽化時(shí)間為19h的雌果蠅和一只羽化時(shí)間為24h的雄果蠅雜交，F(xiàn)1的羽化時(shí)間為24h：19h：29h=2：1：1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 控制羽化時(shí)間的基因A1、A2和A3在遺傳上遵循自由組合定律

B. 親本雄果蠅的基因型為A1A3，雌果蠅的基因型為A2A3

C. 基因A1、A2和A3的相對(duì)顯隱性關(guān)系為A3＞A2＞A1

D. F1雌果蠅產(chǎn)生含A1或A3的卵細(xì)胞的概率均為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分，幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過(guò)基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)其抗真菌病的能力�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)在進(jìn)行基因工程操作時(shí)，若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA，常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料，原因是__________________________。提取RNA時(shí)，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是__________________________。

(2)以mRNA為材料可以獲得cDNA，其原理是__________________________。

(3)若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，需要通過(guò)質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，原因是__________________________(答出兩點(diǎn)即可)。

(4)當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí)，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是____________。

(5)若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒(méi)有提高，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾關(guān)于遺傳定律的下列假設(shè)中錯(cuò)誤的是

A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的，并且有顯性和隱性之分

B. 形成配子時(shí)，所有的遺傳因子均彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中

C. 遺傳因子不會(huì)相互融合，也不會(huì)在傳遞中消失

D. 受精時(shí)，不同類型的雌、雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】距今一萬(wàn)年前，由于地殼運(yùn)動(dòng)，經(jīng)多次海陸變遷，形成臺(tái)灣海峽。隨著時(shí)間推移，某種鳥的兩個(gè)種群被分隔，兩地的種群發(fā)生了明顯的分化，逐漸形成兩個(gè)鳥類新物種。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 地理隔離導(dǎo)致變異，形成兩個(gè)新的鳥類物種

B. 新的鳥類物種的產(chǎn)生，實(shí)質(zhì)是基因的定向改變

C. 這兩個(gè)種群的基因庫(kù)形成明顯的差異，最終出現(xiàn)生殖隔離

D. 兩個(gè)新的鳥類物種的進(jìn)化體現(xiàn)了共同進(jìn)化

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