A. | 此病由X染色體上隱性基因控制 | |
B. | Ⅰ-2、Ⅱ-2和Ⅱ-4都是攜帶者 | |
C. | Ⅲ-1是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 表現(xiàn)正常的男性也可能攜帶該病的致病基因 |
分析 分析系譜圖:Ⅱ-1和Ⅱ-2都正常,但他們有一個患病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明該病為隱性遺傳病;又已知II-1無該病的致病基因,因此該病為伴X隱性遺傳。畵(jù)此答題.
解答 解:A、由以上分析可知,該病為伴X染色體隱性遺傳病,A正確;
B、該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ-3、Ⅲ-2、Ⅲ-5患病,則他們的正常母親都是攜帶者,即Ⅰ-2、Ⅱ-2和Ⅱ-4都是攜帶者,B正確;
C、Ⅱ-2是攜帶者,其致病基因有一半的可能性會遺傳給女兒,因此Ⅲ-1是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$,C正確;
D、該病為伴X染色體隱性遺傳病,因此表現(xiàn)正常的男性不可能攜帶該病的致病基因,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合遺傳圖解,考查伴性遺傳的相關(guān)知識,要求考生識記伴性遺傳的類型及特點,能根據(jù)系譜圖中的信息準確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核苷酸 | B. | 核糖核苷酸 | ||
C. | 脫氧核糖、堿基、磷酸 | D. | 核糖、堿基、磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]增加 | B. | 貯存的糖原減少 | C. | 乳酸積累 | D. | 胰島素含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把該DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復制兩代,子代 DNA中不含有15N的DNA占$\frac{3}{4}$ | |
B. | ②處堿基對的缺失一定會導致人性狀的改變 | |
C. | 若該片段中A占全部堿基數(shù)的20%,則該片段的堿基 (C+G):(A+T)=3:2 | |
D. | 在DNA復制過程中,解旋酶作用于圖中③處的化學鍵,而不是①處的化學鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若某病毒的遺傳物質(zhì)中A:G:C:U=1:2:3:4,則通過逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA分子中A:G:C:T也是1:2:3:4 | |
B. | 已知1個DNA分子有36000個堿基,則由該DNA分子控制合成的一條多肽鏈中,最多含有6000種氨基酸 | |
C. | 已知一個蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,含肽鍵共有198個,翻譯成這個蛋白質(zhì)分子的mRNA中有A和G共200個,則轉(zhuǎn)錄出該mRNA的DNA分子中,最少應(yīng)含有A和G共400個 | |
D. | 某mRNA的堿基中,尿嘧啶占20%,腺嘌呤占10%,則轉(zhuǎn)錄出該mRNA的DNA分子中胞嘧啶占全部堿基的20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)從外界進入細胞 | |
B. | 細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外 | |
C. | 激素作用于靶細胞 | |
D. | 有些病菌、病毒也可能進入細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)上述實驗結(jié)果的歸納,正確的有_____________(實驗序號)。
(2)實驗②在染色之前,使用了一定濃度的鹽酸處理。用鹽酸的作用是_______________________,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色體結(jié)合。
(3)實驗①中需用到 ,其作用是洗去浮色。
(4)鑒定葡萄糖時,使用斐林試劑,要求__________________,反應(yīng)條件是__________________。
(5)雙縮脲試劑使用時,要注意的是_____________________________________________________。
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