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【題目】生長激素和胰島素都是人體內起調節(jié)作用的蛋白質，但功能不同，與此無關的是

A. 氨基酸的數目、種類和排列順序

B. 構成蛋白質肽鏈的數目

C. 構成蛋白質多肽鏈的空間結構

D. 氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

【答案】D

【解析】

蛋白質結構多樣性的直接原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈盤區(qū)折疊形成蛋白質的空間結構的千差萬別，根本原因是遺傳信息的多樣性；蛋白質結構的多樣性決定功能的多樣性。

蛋白質結構多樣性的原因是氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈盤區(qū)折疊形成蛋白質的空間結構的千差萬別，蛋白質結構的多樣性決定功能的多樣性，ABC正確;氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，無蛋白質的功能無關，D錯誤；故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內環(huán)境中不存在下列哪種物質

A. 鈉離子 B. 葡萄糖 C. 有氧呼吸酶 D. 血漿蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用純合高稈（D）抗�。‥）水稻和純合矮稈（d）易染病（e）水稻快速培育優(yōu)良品種純合矮稈抗病水稻（ddEE）的示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�

A.①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過程中非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數第一次分裂前期
C.③過程獲得的植株為單倍體，單倍體就是指體細胞中含有一個染色體組的個體
D.獲得無子番茄所用原理與④過程相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體結構與功能示意圖，A、B、C、D表示葉綠體的結構，①②③④⑤表示有關物質。下列敘述中不正確的是

A. 參與光合作用的色素位于圖中的A部分

B. CO2進入葉綠體后，通過固定形成⑤物質

C. 若突然停止光照，C3的含量會升高

D. 用14C標記CO2進行光合作用，可在④⑤中測到較高放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與無氧呼吸相比，有氧呼吸特有的是

A. 有CO2的生成 B. 有機物徹底分解

C. 有能量的釋放 D. 有NADH生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某動物細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題：

（1）原核細胞與圖中細胞的根本區(qū)別是前者_______，細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于細胞結構中的[ ]________。

（2）圖中為生命活動提供能量的細胞器是[ ]________。

（3）若該圖表示菠菜的葉肉細胞，圖中不應有的結構是[ ]____________。

（4）此圖表示動物細胞的模式圖，因為此細胞具有[ ]__________，而沒有______________(至少寫出2點)。

（5）圖中[7]增加膜面積是通過____________________來實現的，膜面積的增大可為_______提供更多的附著位點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請據圖回答下列問題．
（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是﹣GATC﹣，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣GGATCC﹣，那么在①過程中，應用限制酶切割質粒，用限制酶切割抗蟲基因．①過程在（填“體內”或“體外”）進行．
（2）為在短時間內大量獲得目的基因，可用技術進行擴增，其原理是 ．
（3）通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌能夠生長說明已導入了普通質�；蛑亟M質粒，反之則說明沒有導入，該培養(yǎng)基從功能方面屬于培養(yǎng)基．
（4）⑤過程所用技術稱為 ， 從遺傳學角度來看，根本原因是根細胞具有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于圖中的相關敘述，不正確的是 （ ）

A．若某植物幼苗已經表現出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為f，則其背光面的生長素濃度范圍是大于f

B．若某水平放置的植物幼苗表現出根的向地性，莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f

C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下

D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產生頂端優(yōu)勢現象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點以后區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原生質層的說法，正確的是

A. 原生質層實質上就是細胞質

B. 原生質層是由細胞壁、細胞質和液泡膜組成

C. 原生質層相當于一層半透膜

D. 動、植物細胞均有原生質層

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