分析 圖一中:甲、乙都是物鏡與玻片的距離關(guān)系,甲鏡頭短、與玻片之間的距離近,是低倍物鏡觀察;乙鏡頭長、與玻片之間距離近,是高倍物鏡觀察.
圖二中:①②是目鏡,①鏡頭長,放大倍數(shù)小,②鏡頭短,放大倍數(shù)大;③④是物鏡,③鏡頭長,放大倍數(shù)大,④鏡頭短,放大倍數(shù)。
圖三中:A、B、C、D物鏡與玻片的距離逐漸增大,放大倍數(shù)逐漸減。
解答 解:(1)由題圖可知,圖一鏡頭具有螺紋,是物鏡;顯微鏡觀察細胞時,應(yīng)該先在低倍鏡下觀察,然后使用高倍鏡,因此在觀察花生子葉細胞中的脂肪的實驗中,應(yīng)先用圖中甲進行觀察.
(2)①、顯微鏡放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾龋皇敲娣e或體積.
②、與③相比,④放大倍數(shù)小,視野更亮.
③、在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,說明不在裝片上;轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,說明不在物鏡上,此異物可能存在于目鏡上.
(3)①、顯微鏡視野中氣泡與細胞的區(qū)別:氣泡中間亮的黑邊圓圈.
②、由題意知,該氣泡位于視野的右上方,如果將該氣泡移至視野中央,物象移動的方向是左下,由于顯微鏡觀察的物象是倒像,因此玻片移動的方向與物象移動的方向相反,是右上方.
故答案為:
(1)物 甲
(2)①、D
②、④
③、B
(3)①氣泡
②右上方 用顯微鏡觀察到的是倒像
點評 本題旨在考查學生對顯微鏡使用方法的理解和熟練掌握,并應(yīng)用相關(guān)知識解答實驗中存在的問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab段只進行需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存,cd段只進行厭氧呼吸 | |
B. | 運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量 | |
C. | 厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP,是因為有機物中的能量大部分以熱能散失 | |
D. | 在缺氧條件下,細胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機物產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是既耗能又需載體蛋白的主動運輸 | |
B. | ⑤⑥的共同特點是逆濃度梯度運輸物質(zhì) | |
C. | 母乳中的免疫球蛋白可通過①和③被吸收 | |
D. | 果脯腌制時蔗糖進入細胞與③有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化分別需要不同的酶催化 | |
B. | ATP中的能量可來自光能、化學能,也可轉(zhuǎn)化為光能、化學能 | |
C. | 葉肉細胞在有光與無光的條件下都可以合成ATP | |
D. | 夜間,葉綠體內(nèi)C3化合物的還原所需的ATP來自線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ♀DD×♂dd,F(xiàn)1全是右旋,F(xiàn)2也全是右旋,F(xiàn)3中右旋:左旋=3:1 | |
B. | ♀dd×♂DD,F(xiàn)1全是左旋,F(xiàn)2也全是左旋,F(xiàn)3中右旋:左旋=3:1 | |
C. | ♀dd×♂Dd,F(xiàn)1全是左旋,F(xiàn)2中右旋:左旋=1:1 | |
D. | ♀DD×♂Dd,F(xiàn)1全是右旋,F(xiàn)2也全是右旋,F(xiàn)2個體中表現(xiàn)為右旋的純合體比例為$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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