下圖是生產(chǎn)抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖�？敲顾乜剐曰�(kanR)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是

A．卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制酶的酶切位點
B．為檢測抗蟲基因是否成功表達，將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上
C．為了防止黏性末端任意連接，可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制酶進行處理
D．只要在“離體棉花葉片組織”中檢測到抗蟲基因，就可以用組織培養(yǎng)技術(shù)來生產(chǎn)抗蟲棉了

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高三階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生產(chǎn)抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖�？敲顾乜剐曰�(kanR)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是       

A．為了防止黏性末端任意連接，可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制性內(nèi)切酶進行處理

B．為檢測抗蟲基因是否成功表達，將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上

C．卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制性內(nèi)切酶的酶切位點

D．只要在“離體棉花葉片組織”中檢測到抗蟲基因，就可以用組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)抗蟲棉了。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生產(chǎn)抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是

A．卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制酶的酶切位點

B．為檢測抗蟲基因是否成功表達，將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上

C．為了防止黏性末端任意連接，可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制酶進行處理

D．只要在“離體棉花葉片組織”中檢測到抗蟲基因，就可以用組織培養(yǎng)技術(shù)來生產(chǎn)抗蟲棉了

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二下學期3月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生產(chǎn)抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖�？敲顾乜剐曰�(kanR)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是（       ）             

A．為了防止黏性末端任意連接，可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制酶進行處理

B．為檢測抗蟲基因是否成功表達，將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上

C．卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制酶的酶切位點

D．只要在“離體棉花葉片組織”中檢測到抗蟲基因，就可以用組織培養(yǎng)技術(shù)來生產(chǎn)抗蟲棉了

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生產(chǎn)抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖�？敲顾乜剐曰�(kanR)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是（       ）             

A．為了防止黏性末端任意連接，可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制酶進行處理

B．為檢測抗蟲基因是否成功表達，將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上

C．卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制酶的酶切位點

D．只要在“離體棉花葉片組織”中檢測到抗蟲基因，就可以用組織培養(yǎng)技術(shù)來生產(chǎn)抗蟲棉了

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省十二校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下圖是生產(chǎn)抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是（    ）             

A．為了防止黏性末端任意連接，可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制性內(nèi)切酶進行處理

B．為檢測抗蟲基因是否成功表達，將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上

C．卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制性內(nèi)切酶的酶切位點

D．只要在“離體棉花葉片組織”中檢測到抗蟲基因，就可以用組織培養(yǎng)技術(shù)來生產(chǎn)抗蟲棉了

 

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