下圖為某高等生物一個體細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（[  ]內(nèi)填標號，      填漢字）

（1）若該細胞是人體的胰島B細胞，其分泌物的形成過程中首先進入        加工，分泌物的排出依賴于細胞膜的______________性，需要消耗____________（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的能量。

（2）若該細胞能繼續(xù)分裂，在分裂過程中周期性的消失和重建的結(jié)構(gòu)有[  ]_______和[  ]__________。在細胞分裂時，_______中的遺傳物質(zhì)不一定能平均分配。

（3）某同學(xué)認為該細胞不是植物細胞，依據(jù)是該細胞_________________________。該同學(xué)想用新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題：                                      。

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  流動性    細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

（2）⑤ 核仁   ⑥  核膜   線粒體 

（3）沒有細胞壁    探究溫度（O2濃度等）對細胞呼吸速率的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江西省高安中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

下圖為某高等生物一個體細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）若該細胞是人體的胰島B細胞，其分泌物的形成過程中首先進入_________加工，分泌物的排出依賴于細胞膜的_________性，需要消耗_________（結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生的能量。

（2）若該細胞能繼續(xù)分裂，在分裂過程中周期性的消失和重建的結(jié)構(gòu)有_________和_________（要求填文字）。在分裂時，_________中的遺傳物質(zhì)不一定能平均分配。

（3）某同學(xué)認為該細胞不是植物細胞，依據(jù)是該細胞_________。

（4）此細胞是不是中學(xué)實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料？_________（是；不是）

（1）_________；_________；_________

（2）_________（要求用文字表達）；_________

（3）_________；

（4）_________（是；不是）

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下圖是某高等生物細胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答：

   （1）假設(shè)該細胞為某高等動物一個細胞，則圖示的細胞中含有        個染色體組。若將該動物精巢中的精原細胞的一個DNA分子用15N標記，正常情況下在精原細胞分裂形成的精細胞中含15N的精細胞所占比例為           。

   （2）若該細胞為果蠅精巢中的一個細胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因（紅眼）對m（白眼）顯性。現(xiàn)在對這兩對基因的遺傳進行研究，則遵循孟德爾的       定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代雌雄果蠅中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是               。

   （3）正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚—裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能，需要選充基因型為B—B—的小鼠。通

過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是顯隱性關(guān)系）。請回答：

        ①上圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系：              。

        ②以該B+B-雄性小鼠與正常小鼠（B+B+）為親本，進行雜交育種，選育B-B-雌性小鼠。請將育種補充完整。

        第一步（在方框中用遺傳圖解表示，其中表現(xiàn)型不作要求。）

        第二步：                                                  

        第三步：從子二代雌性小鼠中選出B-B-小鼠，選擇的方法是                   。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省雞西市高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成圖。請分析回答：

（1）．圖中A和a稱為                   。圖中①和②叫做                     。

（2）．圖示細胞產(chǎn)生的配子有     種，比例為             。

（3）．該生物測交，后代有      種表現(xiàn)型，其中與該生物不同的類型有       種。

（4）．該生物自交，后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的比例為                。其中不同于雙親的類型中，雜合體占新類型的比例為           。

（5）．該生物與aaBB個體相交，后代表現(xiàn)型有     種，比例為            。后代中與親本相同的基因型個體占      。

（6）該細胞產(chǎn)生了一個aB的精子細胞，請在上圖中畫出發(fā)生減數(shù)第一次分裂后期的細胞圖，注明染色體和其上的基因組成情況。

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省聊城市高考模擬理綜生物部分 題型：綜合題

（16分）下圖是某高等生物細胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答：

   （1）假設(shè)該細胞為某高等動物一個細胞，則圖示的細胞中含有        個染色體組。若將該動物精巢中的精原細胞的一個DNA分子用15N標記，正常情況下在精原細胞分裂形成的精細胞中含15N的精細胞所占比例為           。

   （2）若該細胞為果蠅精巢中的一個細胞，常染色體上的基因B（長翅）對b（殘翅）顯性，性染色體X上的基因（紅眼）對m（白眼）顯性�，F(xiàn)在對這兩對基因的遺傳進行研究，則遵循孟德爾的       定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代雌雄果蠅中，若殘翅與長翅各占一半，雌蠅均為紅眼，那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是               。

   （3）正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚—裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能，需要選充基因型為B—B—的小鼠。通

過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是顯隱性關(guān)系）。請回答：

        ①上圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系：              。

        ②以該B+B-雄性小鼠與正常小鼠（B+B+）為親本，進行雜交育種，選育B-B-雌性小鼠。請將育種補充完整。

        第一步（在方框中用遺傳圖解表示，其中表現(xiàn)型不作要求。）

        第二步：                                                  

        第三步：從子二代雌性小鼠中選出B-B-小鼠，選擇的方法是                   。

 

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