【題目】假設(shè)下圖中的兩個瓊脂塊所含的生長素IAA和兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素含量相同,則一段時間后對ab、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中生長素的含量的分析正確的是

Ac>fde>abg

Bf>a>de>bg>c

Cc>af>de>bg

Df>abde>g>c

【答案】D

【解析】1根據(jù)題意和圖示分析可知:由于含生長素IAA的瓊脂塊不感光,又正中央插入生長素不能透過的云母片,生長素?zé)o法橫向運輸,所以a、b中生長素量相等。2由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,所以c中沒有生長素。3胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激,單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發(fā)生在尖端;因此,在感受單側(cè)光刺激的情況下,尖端生長素橫向運輸,再向下極性運輸,導(dǎo)致胚芽鞘下的瓊脂塊生長素分布不均勻,f多,g少;但如果正中央插入生長素不能透過的云母片,生長素?zé)o法橫向運輸,所以d、e中生長素量相等。因此,一段時間后對a、b、c、d、e、f、g七個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是f>a=b=d=e>g>c。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布的實驗操作步驟中,正確的是

A. 制片水解沖洗染色觀察

B. 制片水解染色沖洗觀察

C. 制片染色沖洗水解觀察

D. 水解制片沖洗染色觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反射弧由五部分組成,下列排列順序正確的是( )

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器.

A.③①④②⑤ B.①③④②⑤ C.③②④①⑤ D.⑤①④②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組研究溫度對小球藻光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),并測定小球藻的光合速率。將小球藻放在特定實驗裝置內(nèi)給予其不同條件的光照,實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如表所示:

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

(1)在晝夜不停的光照下,該植物生長的最適宜溫度是______℃,此時該植物產(chǎn)生有機物速率是_________mg/h(用 CO2吸收量表示)。

(2)每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,_______℃時該植物積累有機物最多,此時該植物一晝夜間積累有機物速率是_________mg/h(用 CO2吸收量表示)。

(3)在25℃的條件下,植物若要正常生長,則需每天至少光照________小時。

(4)另一生物小組測定小球藻在某溫度下每1cm2葉片重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結(jié)果。

據(jù)分析該植物的實際光合速率等于______________mg/(cm2.h)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀。仔細(xì)觀察下列實驗過程圖解,回答相關(guān)問題:

(1)該實驗的親本中,父本是_________________

(2)操作①叫________,此項處理必須在豌豆________________之前進(jìn)行。

(3)操作②叫______________,此項處理后必須對母本的雌蕊進(jìn)行_____________,其目的是_________________________________。

(4)在當(dāng)代母本植株上所結(jié)出的種子為________代,其遺傳因子組成為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摘除了垂體的小白鼠會出現(xiàn)甲狀腺功能減退的現(xiàn)象,原因是( )

A.食物中缺乏碘 B.甲狀腺體增大

C.缺少促甲狀腺激素 D.缺少生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比,保持不變的是(

A.染色體數(shù)量 B、細(xì)胞器數(shù)量 C、蛋白質(zhì)數(shù)量 D、RNA數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物體中五類物質(zhì)的關(guān)系,每個橢圓代表一類物質(zhì),則圖中的稱最合理的一組是

A. 激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

B. 酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

C. 維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

D. 維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是(  )

A. 已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性

B. 對于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞的衰老就是個體的衰老

C. 細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡

D. 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

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同步練習(xí)冊答案