組別 | 母本 | 父本 | 子一代 | |
雌株 | 雄株 | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 紅花寬葉 | 白花窄葉 | 全為紅花寬葉 | 全為紅花寬葉 |
實(shí)驗(yàn)二 | 白花窄葉 | 紅花寬葉 | 全為紅花寬葉 | 全為紅花窄葉 |
分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題干信息可知,A、a和B、b位于不同對(duì)的同源染色體上,因此遵循自由組合定律.
2、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:母本紅花寬葉與父本白花窄葉雜交,子一代雌株和雄株都表現(xiàn)為紅花寬葉,說明紅花對(duì)白花是顯性性狀,寬葉對(duì)窄葉是顯性性狀;實(shí)驗(yàn)二,母本是白花窄葉,父本是紅花寬葉,雜交子一代雌株都是紅花寬葉,雄株都是紅花窄葉,結(jié)合2組雜交實(shí)驗(yàn),紅花正交反交結(jié)果相同,控制紅花的基因位于常染色體上,寬葉和窄葉正交與反交結(jié)果不同,寬葉基因位于X染色體上,實(shí)驗(yàn)1親本基因型是AAXBXB、aaXbY,實(shí)驗(yàn)二親本基因型是aaXbXb、AAXBY.
解答 解:(1)由分析可知,控制花色的基因位于常染色體上,且紅花是顯性性狀,白花是隱性性狀;寬葉基因和窄葉基因位于X染色體的,且窄葉是隱性性狀,寬葉是顯性性狀.
(2)有分析可知,實(shí)驗(yàn)1親本基因型是AAXBXB、aaXbY,前者是母本,后者是父本.
(3)實(shí)驗(yàn)一親本基因型是AAXBXB、aaXbY,雜交子一代的基因型是AaXBXb、AaXBY,子一代雌雄個(gè)體交配,可以轉(zhuǎn)化成2個(gè)分離定律:Aa×Aa→$\frac{3}{4}$A_+$\frac{1}{4}$aa,XBXb×XBY→$\frac{3}{4}$XB-+$\frac{1}{4}$XbY,子二代中白花窄葉雄株所占比例為aaXbY=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,由于子一代雄株的基因型是XBY,其子二代雌株都至少含有一個(gè)B基因,因此子二代的雌株都是寬葉,白花窄葉雌株株所占比例為0.
故答案為:
(1)常 白 X 隱性
(2)AAXBXB aaXbY
(3)$\frac{1}{16}$ 0
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)、性別決定和伴性遺傳,學(xué)會(huì)根據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷基因位于X染色體上還是位于常染色體上、親本基因型、性狀的顯隱性關(guān)系,并應(yīng)用正推法計(jì)算子代的表現(xiàn)型及比例.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基由突變 | B. | 染色體畸變 | C. | 基因分離 | D. | 基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淡水水域污染、富營養(yǎng)化,會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻的大量繁殖,影響水質(zhì)和水生動(dòng)物的生活。下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是
A.有成形的細(xì)胞核 B.沒有核糖體
C.能進(jìn)行光合作用 D.具有線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽第八中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是
A.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)采取了假說一演繹法
B.沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)過程中使用了模型建構(gòu)法
C.薩頓推測基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法
D.格里菲斯和艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理因素 | B. | 化學(xué)因素 | C. | 生物因素 | D. | 無關(guān)因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞 | |
B. | 沒有葉綠體的植物細(xì)胞不一定不能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 有高爾基體的細(xì)胞一定具有分泌功能 | |
D. | 沒有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的數(shù)據(jù)常采用標(biāo)志重捕法的調(diào)查結(jié)果處理獲得 | |
B. | 可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是保持穩(wěn)定 | |
C. | 種群的年齡金字塔中有一條中線,該線代表每一個(gè)年齡組中間年齡的個(gè)體數(shù) | |
D. | 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組成個(gè)體數(shù)的比例約為1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂間期,中心體進(jìn)行復(fù)制 | |
B. | 細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰 | |
C. | 細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失 | |
D. | 細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞壁的形成 |
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