如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖．①、②、③、④代表生理過程．有關(guān)說法正確的是（ ）

A．若C的食物中D占，假設(shè)各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，要使C體重增加10kg，至少需要為325kg

B．圖中屬于生物群落的是A、C、D、E

C．若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅，在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替

D．此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有（ ）

①液泡 ②核糖體 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體．

A．①②③ B．①③④

C．①③⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上精英對抗賽2生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙三組．甲組通過手術(shù)切除胸腺，乙組損毀下丘腦，丙組不做處理．在人工控制的條件下飼喂一段時(shí)間后，將它們同時(shí)移入寒冷的環(huán)境中，接種某病毒（抗原）使之感染．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲組鼠有獲得性免疫缺陷，不能產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，非特異性免疫也非常弱

B．乙組鼠最先死亡，因?yàn)閾p毀了下丘腦使機(jī)體免疫力下降，不能抵抗病毒的感染

C．一段時(shí)間后，三組鼠的血糖濃度都降低，體內(nèi)脂肪分解并轉(zhuǎn)化成糖原的速率將快

D．丙組鼠T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖與分化過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某森林的固定位置和固定時(shí)間，用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法，統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量．在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線（圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)），下列分析不正確的是（ ）

A．在10年內(nèi)大山雀的種群數(shù)量第4年種群數(shù)量最大

B．2～6年內(nèi)種群的年齡組成為衰退型

C．種群數(shù)量下降是從第4年后開始

D．第8年種群數(shù)量達(dá)到最低，此后保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物的二氧化碳消耗量（相對量）的曲線圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)曲線代表的生物可能是消費(fèi)者或分解者

B．b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C．a(chǎn)、b、c都有可能是細(xì)菌

D．b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是對某種草本植物種群密度的取樣調(diào)查，其操作步驟正確的是（ ）

①確定調(diào)查對象 ②選取樣方 ③計(jì)數(shù) ④計(jì)算種群密度 ⑤挖出所有個(gè)體．

A．①②③④ B．①⑤②③④

C．②⑤③④ D．①③②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸，一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)（如圖所示），過一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素．作為其對照組，最合適的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機(jī)物的檢測實(shí)驗(yàn)中正確的是（ ）

待測物質(zhì)

檢測試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

A

淀粉

班氏試劑

紅色

B

脂肪

蘇丹

藍(lán)綠色

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

D

核糖核酸

甲基綠

綠色

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是赤霉素（GA）調(diào)節(jié)生長素水平的示意圖．據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．赤霉素對植物生長的促進(jìn)效應(yīng)是通過調(diào)節(jié)生長素水平完成的
B．植物體內(nèi)多種激素并存，共同調(diào)節(jié)植物的生長
C．赤霉素具有低濃度促進(jìn)、高濃度抑制生長素合成的特點(diǎn)
D．赤霉素可抑制IAA氧化酶和過氧化物酶的活性，抑制生長素的分解

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