A. | 下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié) | |
B. | 激素是一種微量高效的物質(zhì),對(duì)生物體的生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和催化作用 | |
C. | 胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得的 | |
D. | 激素不提供能量,但組成細(xì)胞 |
分析 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:
(1)微量和高效;
(2)通過(guò)體液運(yùn)輸;
(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞.
解答 解:A、下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié),A正確;
B、激素對(duì)生物體的生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用,無(wú)催化作用,B錯(cuò)誤;
C、從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中無(wú)法獲得胰島素,因胰島素為蛋白質(zhì),可被胰蛋白酶水解,C錯(cuò)誤;
D、激素具有調(diào)節(jié)作用,既不提供能量,也不組成細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,難度不大.考生平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠通過(guò)列表比較,明確神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別,并且識(shí)記各自的調(diào)節(jié)特點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工 | |
B. | 該菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的層次屬于種群 | |
C. | 該菌的線粒體可以分解有葡萄糖釋放CO2 | |
D. | 該菌不能以有絲分裂的方式完成細(xì)胞增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能看懂文字,但不能聽(tīng)懂別人談話 | B. | 能聽(tīng)懂別人談話,但自己不會(huì)講話 | ||
C. | 不能看懂文字,但能聽(tīng)懂別人談話 | D. | 能夠講話,但不會(huì)書寫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
演替階段 | 群落類型 | 植物種數(shù)/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑥③②④ | B. | ②③④⑥ | C. | ②⑥③④ | D. | ①③④② |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水華和赤潮分別是因淡水和海水水域長(zhǎng)期被污染后,水體富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的。它們會(huì)給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是
A.藍(lán)藻類 B.苔蘚類
C.草履蟲 D.細(xì)菌類
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