下圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊上,并作不同的處理,一段時(shí)間后,測(cè)定瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量,并分別用a~f表示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.若a>b、c<d,說明向光側(cè)生長(zhǎng)素被分解了
B.若c+d=e+f,且e<f,說明生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向了背光側(cè)
C.甲的苗尖端向上直立生長(zhǎng),而丁的苗尖端向左彎曲生長(zhǎng)
D.乙的苗尖端向左彎曲生長(zhǎng),其原因是背光側(cè)的細(xì)胞分裂較快
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科目:高中生物 來源: 題型:
雄雞和雌雞在羽毛的結(jié)構(gòu)上存在差別。通常雄雞具有細(xì)、長(zhǎng)、尖且彎曲的羽毛,這種特征的羽毛叫雄羽,只有雄雞才具有;而雌雞的羽毛是寬、短、鈍且直的,叫母羽,所有的雌雞都是母羽,但雄雞也可以是母羽。研究表明,雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對(duì)等位基因(A-a)控制。用母羽的雄雞與雌雞互交,雜交結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。
(1)控制羽毛性狀的基因中,雄羽基因?qū)δ赣鸹驗(yàn)?u>___________(填“顯”或“隱”)性。
(2)由雜交結(jié)果分析可知,親代的雄雞和雌雞的基因型分別為__________。子代的雌雞基因型為_________________________。
(3)__________的基因型只在雄雞中表達(dá),而在雌雞中不表達(dá),這在遺傳中稱為限性遺傳。
(4)若子代的雌雄雞隨機(jī)交配,則理論上后代雄羽雞的比例為____________。若基因型Aa的雌雞與雄羽雄雞雜交,則在子代群體中,母羽與雄羽的性狀分離比為________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如下圖。下列對(duì)該圖所示細(xì)胞的敘述正確的是
A.若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及纖維素酶和果膠酶
B.若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
C.X與Y兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成的雜種植株往往是不可育的
D.如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
2011年8月9日,意大利和丹麥科學(xué)家發(fā)表文章稱,他們?cè)诘刂泻:5滋綄の粗飼r(shí)發(fā)現(xiàn),在無氧和高鹽度的海底沉積物中,生活著3種屬于鎧甲動(dòng)物門(Loricifera)的多細(xì)胞動(dòng)物。這些動(dòng)物只有1毫米長(zhǎng),在被發(fā)現(xiàn)時(shí)保持著活躍的新陳代謝。下列關(guān)于這些動(dòng)物的敘述中不正確的是
A.這些動(dòng)物是由細(xì)胞組成的,它們能進(jìn)行有絲分裂
B.它們的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,細(xì)胞內(nèi)缺少線粒體
C.這些生物的細(xì)胞內(nèi)一定可以產(chǎn)生酶和ATP
D.這些生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對(duì)影響光合作用的各種環(huán)境因素進(jìn)行研究。
⑴植物的光合作用屬于同化作用,呼吸作用屬于異化作用,當(dāng)同化作用大于異化作用的時(shí)生物長(zhǎng)大,圖乙曲線CD段CO2濃度上升的原因是____________________,EF段產(chǎn)生的原因是____________________。
⑵圖甲中活塞開關(guān)的作用是用來調(diào)節(jié)____________________,水浴的目的是________________________________________________________________________。
⑶某同學(xué)為了探究植物在一根普通蠟燭光的作用下能否生長(zhǎng),對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改裝問他應(yīng)該進(jìn)行怎么樣的改裝?(假設(shè)植物空間的氧氣足夠蠟燭燃燒2小時(shí)且燃燒時(shí)吸收的氧氣等于放出的二氧化碳)____________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
⑷該同學(xué)改裝成功后完成實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并給出實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有抗蟲、抗病的,也有不抗蟲、不抗病的。為了判定有關(guān)性狀的顯隱性,用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株甲、乙進(jìn)行雜交(假定控制兩對(duì)性狀的基因是自由組合的,顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示),結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答以下問題:
序號(hào) | 雜交組合類型 | 紫色不抗蟲 | 白色不抗蟲 |
1 | 紫色不抗蟲×白色抗蟲甲 | 210 | 208 |
2 | 紫色不抗蟲×白色抗蟲乙 | 0 | 280 |
(1)基因A通過控制酶的合成來控制紫色素的代謝過程,合成酶時(shí)翻譯過程在細(xì)胞質(zhì)的_________上進(jìn)行,通過tRNA上的_________與mRNA上的密碼子識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到相應(yīng)位置上。
(2)上述兩對(duì)性狀中,_________________是顯性性狀,親本紫色不抗蟲、白色抗蟲甲、白色抗蟲乙的基因型分別是______________。若用純合的白色抗蟲植株與紫色不抗蟲植株雜交,F(xiàn)1自交,則F2中,表現(xiàn)型與親本不相同的比值為_________。
(3)黃萎病是棉花的嚴(yán)重病害,在栽培棉中,僅海島棉具有高度抗黃萎病的特性,有人選擇抗黃萎病的海島棉與不抗黃萎病的陸地棉進(jìn)行有性雜交,結(jié)果幾乎不產(chǎn)生雜交子代,原因是_________。
(4)我國(guó)科學(xué)家利用基因工程的方法成功培育出抗黃萎病的陸地棉新品種。該技術(shù)的核心是_________,此過程使用到的酶有_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某植物果穗長(zhǎng)度受三對(duì)基因控制,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上。每個(gè)顯性基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。純合子EEFFHH穗長(zhǎng)10cm,eeffhh穗長(zhǎng)4cm,將穗長(zhǎng)10cm和穗長(zhǎng)4cm的雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產(chǎn)生F2代的麥穗穗長(zhǎng)范圍是6~9cm,則甲植株可能的基因型為
A.EeFfHh
B.eeFFHH
C.eeFfHH
D.EeFFHh
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科目:高中生物 來源: 題型:
某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn),將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測(cè)10次,假設(shè)測(cè)量過程不影響激素的分泌,測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值)如下表:
表一:
(1)據(jù)題中所給信息可知,進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí),首先增加的是哪項(xiàng)生理指標(biāo):______(填表中字母),它代表是_________________;表一中C項(xiàng)代表是___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是________(填表一中字母),能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是________(填表一中字母)。其中表一中A的分泌受___________激素、_____________激素的調(diào)節(jié),后一種調(diào)節(jié)機(jī)制為_____________。
(3)與25℃相比,0℃條件下表二選項(xiàng)中符合事實(shí)的是_________。
表二:
(4)實(shí)驗(yàn)中若破壞小鼠的下丘腦,與正常鼠相比較,除了體溫不能保持相對(duì)恒定之外,還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀?
①________________________;
②___________________________;
③___________________________。
(5)由題中所給信息可知,體溫受_________________的共同調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是探究溫度對(duì)水螅種群增長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是
A、在培養(yǎng)過程中,水螅的種群密度隨溫度的升高而逐漸增大
B、在時(shí)水螅種群呈“S”型增長(zhǎng),種群增長(zhǎng)速率在15天左右最大
C、在時(shí)水螅種群呈“J”型增長(zhǎng),且時(shí)種群增長(zhǎng)速率較大
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,左右培養(yǎng)水螅是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度
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