15.肌肉細胞內(nèi)的K+濃度高于細胞外,K+進入肌肉細胞的方式是(  )
A.滲透B.胞吞C.主動轉運D.易化擴散

分析 自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,如水,CO2,甘油.
協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖.
主動運輸?shù)奶攸c是低濃度運輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
大分子出入細胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量.

解答 解:A、滲透是指溶劑分子通過膜結構的過程,A錯誤;
B、胞吞是大分子進入細胞的方式,而K+是小分子物質,B錯誤;
C、主動轉運的特點是物質由低濃度向高濃度一側運輸,符合題意,C正確;
D、易化擴散的運輸方向也是從高濃度向低濃度一側擴散,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查了物質跨膜運輸方式,要求考生能夠識記并區(qū)分三種運輸方式的運輸特點和大分子出入細胞的方式;緊扣題干中的“K+進入肌肉細胞”是低濃度向高濃度運輸,以及K+是小分子物質,由此確定答案.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細胞的N和P,主要用于合成( )

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質 ⑥核酸

A.①④⑥ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.分子生物學探討生命的本質,產(chǎn)生了以X射線結品學技術研究生物大分子的結構學派、揭示染色體上信息編碼的信息學派、闡明基因是如何行使功能而控制特定性狀的生化遺傳學派.1952 年信息學派的“噬菌體小組”一赫爾希和蔡斯以噬菌體為實驗材料,進行了一系列實驗.如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi))的實驗,據(jù)圖回答下列問題:

(1)根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析:錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中是否含32P?不含有.
(2)對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析:
①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培養(yǎng)時間較短,有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌,仍存在于培養(yǎng)液中.
②當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長,發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的上清液中也有放射性,最可能的原因是復制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來.
(3)請你設計一個給T2噬菌體標記上32P的實驗:
①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基,在培養(yǎng)基中加入用32P標記的脫氧核苷酸,作為合成DNA的原料;
②在掊養(yǎng)基中接種大腸桿菌,培養(yǎng)一段時間后再接種T2噬菌體,繼續(xù)進行培養(yǎng);
③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體,其體內(nèi)的DNA被標記上32P.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物多樣性是共同進化的結果.下列事實屬于共同進化的是( 。
①隨著工業(yè)的發(fā)展,導致大量溫室氣體排放,全球氣溫升高
②隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
③生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,是長期相互選擇的結果
④4億年前形成了原始的陸生植物,隨后出現(xiàn)了適應陸地生活的動物
⑤某種蘭花有專門為它傳粉的蛾.
A.①②③④⑤B.②③④C.③④⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某小組用成熟菠菜葉片做材料進行實驗.下列有關敘述中,正確的是( 。
A.觀察葉綠體時,不需切片,可直接將葉片放在光學顯微鏡下觀察
B.觀察線粒體時,應選用表皮細胞,用無水乙醇溶解的健那綠染液進行染色
C.煮沸菠菜葉后,沸水變成綠色,體現(xiàn)了活細胞膜具有選擇透過性
D.提取葉綠素時,可在層析液中加入CaCO3,防止研磨中色素被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.番茄果實的紅色對黃色為顯性,兩室對一室為顯性,兩對基因獨立遺傳.用具有這兩對相對性狀的純合親本雜交,子二代中重組型出現(xiàn)的概率( 。
A.$\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$B.$\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$C.$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$D.$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.大豆子葉的顏色受一對等位基因控制.基因型為AA的個體呈深綠色,基因型為Aa的個體呈淺綠色,基因型為aa的個體呈黃色(在幼苗階段死亡),下列表述錯誤的是( 。
A.基因型為aa的個體在幼苗階段死亡是因為缺乏葉綠素而無法進行光合作用導致
B.某大豆種群中深綠色植株與淺綠色植株比例為1:1,若該種群植株之間隨機傳粉,則其子代成熟植株中深綠色植株出現(xiàn)的概率為$\frac{9}{16}$
C.如果讓深綠色植株給淺綠色植株授粉,其后代成熟植株中,基因型有Aa和AA
D.如果讓淺綠色植株之間相互授粉,后代成熟植株中淺綠色植株出現(xiàn)的概率為$\frac{2}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某化合物的結構簡圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中④的名稱是肽鍵;圖中表示R基團的編號是②③⑤.
(2)形成該化合物的生物化學反應叫做脫水縮合,在該過程中,相對分子質量減少了36.
(3)圖中有2個肽鍵,該化合物叫三肽,有1個氨基和1個羧基.
(4)該化合物由3種氨基酸組成,請分別寫出它們的結構式:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖.下列關于這些實驗的說法不正確的( 。
A.實驗一證明了感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下
B.實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部
C.實驗三證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會造成鞘尖端的彎曲生長
D.實驗四說明造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長素

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