A. | 滲透 | B. | 胞吞 | C. | 主動轉運 | D. | 易化擴散 |
分析 自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,如水,CO2,甘油.
協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖.
主動運輸?shù)奶攸c是低濃度運輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.
大分子出入細胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量.
解答 解:A、滲透是指溶劑分子通過膜結構的過程,A錯誤;
B、胞吞是大分子進入細胞的方式,而K+是小分子物質,B錯誤;
C、主動轉運的特點是物質由低濃度向高濃度一側運輸,符合題意,C正確;
D、易化擴散的運輸方向也是從高濃度向低濃度一側擴散,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了物質跨膜運輸方式,要求考生能夠識記并區(qū)分三種運輸方式的運輸特點和大分子出入細胞的方式;緊扣題干中的“K+進入肌肉細胞”是低濃度向高濃度運輸,以及K+是小分子物質,由此確定答案.
科目:高中生物 來源:2015-2016吉林實驗中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細胞的N和P,主要用于合成( )
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質 ⑥核酸
A.①④⑥ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體時,不需切片,可直接將葉片放在光學顯微鏡下觀察 | |
B. | 觀察線粒體時,應選用表皮細胞,用無水乙醇溶解的健那綠染液進行染色 | |
C. | 煮沸菠菜葉后,沸水變成綠色,體現(xiàn)了活細胞膜具有選擇透過性 | |
D. | 提取葉綠素時,可在層析液中加入CaCO3,防止研磨中色素被破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因型為aa的個體在幼苗階段死亡是因為缺乏葉綠素而無法進行光合作用導致 | |
B. | 某大豆種群中深綠色植株與淺綠色植株比例為1:1,若該種群植株之間隨機傳粉,則其子代成熟植株中深綠色植株出現(xiàn)的概率為$\frac{9}{16}$ | |
C. | 如果讓深綠色植株給淺綠色植株授粉,其后代成熟植株中,基因型有Aa和AA | |
D. | 如果讓淺綠色植株之間相互授粉,后代成熟植株中淺綠色植株出現(xiàn)的概率為$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗一證明了感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下 | |
B. | 實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部 | |
C. | 實驗三證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會造成鞘尖端的彎曲生長 | |
D. | 實驗四說明造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長素 |
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