下面為動物細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可得出 （   ）    

  A.細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時期是OP段

B.若在A點將核DNA用同位素標(biāo)記，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50％

C.在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的

D．圖中L點→M點所示過程的進行，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

D。?


解析:

本題考查的是有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的過程。屬于考綱規(guī)定的分析推理層次。L點→M點所示過程為受精作用，精子與卵細(xì)胞是借助細(xì)胞膜的流動性進行融合。在分裂過程中，間期染色體復(fù)制階段細(xì)胞體積會增大，OP段為有絲分裂后期，細(xì)胞體積不會增大；若在A點將核DNA用同位素標(biāo)記，則在CD段可檢測到50%的脫氧核苷酸連，到GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占25％；圖中的GH段染色體數(shù)目與體細(xì)胞一致，OP段染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，兩段的染色體數(shù)目是不相等的。細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：新教材新學(xué)案　生物①必修　分子與細(xì)胞（配人教版） 人教版 題型：071

請閱讀下面的有關(guān)科技報道，并回答題后問題。

科學(xué)家培養(yǎng)出“器官種子”

　　皮膚燒傷了，在燒傷部位注射一些皮膚干細(xì)胞，燒傷的皮膚即進行自我修復(fù)，不留任何疤痕�！瓕⑷说呐咛ジ杉�(xì)胞定向誘導(dǎo)成各種組織干細(xì)胞，臨床上用來治病，這已不算是遙不可及的夢想。

　　2001年7月，某科研小組利用試管嬰兒父母捐贈的受精卵，開始了人的胚胎干細(xì)胞建系。他們把受精卵放在培養(yǎng)液中，七天后，部分受精卵發(fā)育成囊胚。去除囊胚透明帶，用一個很細(xì)的器械插進囊胚，共得到5個內(nèi)細(xì)胞團，分散接種在小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上，培養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在培養(yǎng)層上養(yǎng)5天后，有3個內(nèi)細(xì)胞團存活，它們開始克隆性生長，克隆細(xì)胞團像蘑菇一樣，呈橢圓形。研究人員不斷地取出克隆細(xì)胞，再放在新飼養(yǎng)層上，一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個細(xì)胞系分別命名為CHE1、CHE2、CHE3，截至目前CHE3已傳了近40代，CHE1傳了36代，CHE2傳了32代，細(xì)胞克隆性增長很活躍，并連續(xù)傳代7個月。

　　怎么確定這三組克隆細(xì)胞系就是具有分化成任何類型組織的胚胎干細(xì)胞呢？研究者對這些胚胎克隆細(xì)胞進行了功能鑒定。他們用注射器分別將三組克隆細(xì)胞注射進有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮膚開始隆起，長出黃豆大小的包塊，包塊軟軟的，越長越大。又過了32天，切開包塊發(fā)現(xiàn)，里面是一個個畸胎瘤，約有一般的土豆大，里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等，它們毫無規(guī)則地生長在一起……

　　胚胎干細(xì)胞建系成功，可以作為組織工程的“種子細(xì)胞”，構(gòu)建人的皮膚、角膜、肝臟；在生物制藥方面，可以把特異的基因轉(zhuǎn)到胚胎干細(xì)胞，跟正常的胚胎融合，嵌到正常胚胎個體中，如生產(chǎn)出含有特殊基因的牛奶治病。

(1)

3個細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性________（相同或不同），理由是________。

(2)

材料中提到在對胚胎克隆細(xì)胞進行功能鑒定時，利用有免疫缺陷的小老鼠作為實驗對象，你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠？

(3)

材料中所指的“器官種子”是指________。

(4)

利用人胚胎干細(xì)胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于________工程。

(5)

在人體等高等動物胚胎的發(fā)育過程中，不能作為胚胎干細(xì)胞來源的是哪個時期的細(xì)胞？

[　　]

A．

卵裂期

B．

囊胚期

C．

原腸胚早期

D．

原腸胚后期

(6)

利用胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比，細(xì)胞核中的DNA和RNA種類

[　　]

A．

兩者均相同

B．

DNA相同，RNA不同

C．

DNA不同，RNA相同

D．

兩者均不同

(7)

根據(jù)分裂潛能，干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞（可發(fā)育成完整的個體）、多能干細(xì)胞（可發(fā)育成多種組織和器官）和專能干細(xì)胞（發(fā)育成專門的組織和器官）。則這些細(xì)胞在個體發(fā)育中的分化順序是

[　　]

A．

全能→專能→多能

B．

全能→多能→專能

C．

多能→全能→專能

D．

專能→全能→多能

(8)

科學(xué)家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，它能在體外形成不同的組織器官，這些干細(xì)胞能在一定條件下通過________和________形成不同的組織和器官。除胚胎外，在臍血、骨髓、腦組織中也發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，通過進一步的研究，有希望用于患者的組織修復(fù)或器官移植。但在進行器官移植時，如果患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同，則會引起排斥反應(yīng)。所以最好選用________（患者本人、父母、子女、配偶）的干細(xì)胞培育的器官。

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高一級生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)，下面根據(jù)學(xué)過的細(xì)胞分裂知識回答有關(guān)問題：
（一）、圖A、B、C是正在進行分裂的某種動物細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖     是正在進行有絲分裂的細(xì)胞，此時染色體與DNA分子的數(shù)目之比是______ 。
（2）圖_____的細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體。
（3）圖_____ 是正在進行減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞。
（二）、下圖分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（1表示的染色體是X染色體）及配子形成時細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）      圖A細(xì)胞名稱為____________，圖B表示減數(shù)分裂過程中         變化的圖象。
(2)寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成_________ 、_________、___________、__________；

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高一級生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)，下面根據(jù)學(xué)過的細(xì)胞分裂知識回答有關(guān)問題：

（一）、圖A、B、C是正在進行分裂的某種動物細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖      是正在進行有絲分裂的細(xì)胞，此時染色體與DNA分子的數(shù)目之比是______  。

（2）圖_____ 的細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體。

（3）圖_____  是正在進行減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞。

（二）、下圖分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（1表示的染色體是X染色體）及配子形成時細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）       圖A細(xì)胞名稱為____________，圖B表示減數(shù)分裂過程中          變化的圖象。

(2)寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成_________ 、_________、___________、__________；

 

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