有關(guān)細胞生命歷程的說法錯誤的是( 。
A、細胞的增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B、細胞的自然更新和被病原體感染的細胞的清除都能夠由細胞凋亡完成
C、細胞的分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化
D、細胞癌變后獲得無限增殖的能力,其線粒體數(shù)量減少,體積增大
考點:癌細胞的主要特征,細胞的分化
專題:
分析:癌細胞的特征:
(1)具有無限增殖的能力;
(2)細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;
(3)細胞表面發(fā)生改變,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的黏著性降低,容易擴散轉(zhuǎn)移;
(4)失去接觸抑制.
解答: 解:A、細胞分裂之前必須進行一定的物質(zhì)準(zhǔn)備,因此細胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細胞分裂整個連續(xù)的過程,A正確;
B、在成熟的生物體中,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,都是通過細胞凋亡完成的,B正確;
C、細胞分化后細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異,細胞衰老后細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能也發(fā)生了改變,C正確;
D、細胞癌變后獲得無限增殖的能力,由于代謝旺盛其線粒體數(shù)量增加,體積減小,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細胞分裂、細胞分化、細胞衰老、凋亡和癌變等知識,要求考生識記細胞分裂的過程,識記細胞分化的意義,識記細胞衰老和凋亡的意義,識記細胞癌變的原因,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核細胞染色體上基因的表達過程示意圖.有關(guān)敘述正確的是(  )
A、基因的轉(zhuǎn)錄需要DNA解旋酶、RNA聚合酶參與
B、翻譯過程中tRNA和運載的氨基酸依據(jù)堿基互補配對結(jié)合
C、“拼接”時在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵
D、成熟mRNA上具有啟動子、終止子才能表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,有關(guān)酶功能的敘述錯誤的是( 。
A、切斷a處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶
B、DNA連接酶連接a處
C、切斷b處的酶為解旋酶
D、連接b處的酶為DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某陽生植物光合作用強度(以CO2的吸收或放出量表示)與光照強度之間的關(guān)系.能正確反映a點時該植物生理過程及量變關(guān)系的示意圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中②③為兩種細胞器,它們的名稱分別是
 
、
 

(2)該細胞進行光合作用的場所是
 
(填序號).
(3)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有
 
(填序號).
(4)該細胞能產(chǎn)生ATP的場所有
 
(填序號).
(5)在洋蔥根尖細胞中,被稱為能量轉(zhuǎn)換器的細胞器是
 
(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi),最基本的化學(xué)元素是( 。
A、CB、HC、OD、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是食物關(guān)系圖.分析并簡要回答:
(1)該圖是一個簡單的
 
,含有
 
條食物鏈.
(2)圖中的初級消費者是
 
、
 
、
 

(3)鷹同時占有
 
個營養(yǎng)級.
(4)圖中兔和蚱蜢是
 
關(guān)系,而蜥蜴和蚱蜢是
 
關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”.如圖所示請回答(1)至(3)題.

(1)當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮由
 
傳至體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起
 
分泌增多,該激素作用于全身細胞,提高細胞代謝的速度,增加產(chǎn)熱量.直接作用于此腺體細胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的
 
,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于
 
免疫.人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細胞免疫,產(chǎn)生的相應(yīng)
 
 
,能識別并作用于侵入機體的乙型流感病毒.
(3)圖中①表示
 
系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生漿細胞和
 
細胞.體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓
 
,從而使機體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)快速牽拉下圖中的骨骼肌時,d處可記錄到電位變化.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中a~d構(gòu)成了完成該反射的完整反射弧
B、興奮到達b點時,興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同
C、刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺
D、牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案