葉綠體和線粒體都是非常重要的細(xì)胞器，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能

B．兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．兩者的基質(zhì)成分與功能不同

D．兩者增加膜面積的方式相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是（ ）

A．若①為某種具有催化作用的化合物,則①被初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸

B．若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②較之糖原為更好的儲能物質(zhì)

C．若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂

D．若④在低血糖時(shí)分解補(bǔ)充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP和酶的敘述中不正確的是（ ）

A．人體內(nèi)的酶也在不斷更新

B．放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存在葡萄糖中

C．ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生物（2n＝4）的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．由于不存在同源染色體，圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂

B．圖乙中 ①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的

C．圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4

D．圖甲中有兩個(gè)染色體組，圖乙中有一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用分光光度計(jì)測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，試判定A和B分別為何種色素（ ）

A．葉綠素a、葉綠素b B．類胡蘿卜素、葉綠素

C．葉黃素、葉綠素a D．葉綠素、類胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動

C．除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如表所示（“+”表示使用,“-”表示未使用）,其余操作均正常,則他們所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為（ ）

A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)藍(lán)藻的說法中，不正確的是（ ）

A．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

B．單個(gè)細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的

C．藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素

D．藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•德宏州校級期末）細(xì)胞核的主要功能是（ ）

A．控制生物的新陳代謝

B．與細(xì)胞的呼吸作用有密切關(guān)系

C．控制細(xì)胞的代謝和遺傳

D．與生物的遺傳變異有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案