某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型，下表為該植物純合親本間雜交實驗的結(jié)果，請分析回答：

組

親本

F1

F2

1

白花×紅花

紫花

紫花：紅花：白花=9：3：4

2

紫花×紅花

紫花

紫花：紅花=3：1

3

紫花×白花

紫花

紫花：紅花：白花=9：3：4

（1）該性狀是由 對獨立遺傳的等位基因決定的，且只有在 種顯性基因同時存在時才能開 花。

（2）若表中紅花親本的基因型為aaBB，則第1組實驗中白花親本的基因型為 ，F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中，與白花親本基因型相同的占 ；若第1組和第3組的白花親本之間進(jìn)行雜交，后代的表現(xiàn)型應(yīng)為 。

（3）若第3組實驗的F1與某純合白花品種雜交，請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應(yīng)的該白花品種可能的基因型：

①如果雜交后代紫花與白花之比為1：1，則該白花品種的基因型是 ；

②如果 ，則該白花品種的基因型是aabb。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述中，正確的是（　　）
①單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性
②溶菌酶、青霉素、CaCl2都能影響細(xì)胞的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)
③經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個體只具有一個親本的遺傳性狀
④動物細(xì)胞融合標(biāo)志著動物細(xì)胞全能性的實現(xiàn)
⑤在人體內(nèi)細(xì)胞正常分化過程中，不會出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)RNA的改變
⑥白化病人的頭發(fā)白色是頭發(fā)基部黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致
⑦釀酒過程中鑒定有無其他細(xì)菌污染，可用高級顯微鏡觀察酒中的生物有無核膜
⑧ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化中物質(zhì)變化可逆，能量變化不可逆
⑨用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)液和用于無土栽培的營養(yǎng)液都必須含植物必需的礦質(zhì)元緊和植物激素
⑩新生兒腸道吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是內(nèi)吞，并要消耗能量．
A．①②⑤⑩B．②⑦⑧⑩C．③⑤⑧⑨D．②⑥⑨⑩

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是（ ）

A．35% B．29% C．28% D．21%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是______的一部分，它在______中合成，其基本組成單位是_______，可以用圖1中方框內(nèi)數(shù)字_____表示。假設(shè)圖1代表DNA分子的一個片段，2應(yīng)該是_____，圖中不應(yīng)該有_______。

（2）圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為_______，進(jìn)行的主要場所是[ ] ______________，所需要的原料是______________。

（3）若該多肽合成到圖2所示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是_______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．單倍體植株都會表現(xiàn)出高度不育的特點

B．細(xì)菌細(xì)胞中也可以發(fā)生基因重組和染色體變異

C．觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

D．控制豌豆圓粒和皺粒的基因的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第五次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，判斷下列說法正確的是（ ）

A．生物進(jìn)化的過程實質(zhì)是基因頻率變化的過程

B．生物進(jìn)化的方向決定于生物變異的方向

C．不同物種間的共同發(fā)展就是共同進(jìn)化

D．通過多倍體育種可形成新物種，說明物種的形成可以不經(jīng)過隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員通過基因工程等技術(shù)，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。如圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請分析回答問題：

(1)在基因工程中，重組Ti質(zhì)粒上的潮霉素抗性基因被稱為_______基因，作用是______________________。

鐵結(jié)合蛋白基因被稱為________基因，獲取該基因后常用_______技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

(2)為獲得較純凈的農(nóng)桿菌用于該項研究，可采用 對農(nóng)桿菌進(jìn)行接種培養(yǎng)。為篩選出含重組Ti質(zhì)粒的愈傷組織，應(yīng)在培養(yǎng)基2中添加適量的________，故從用途上歸類，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。圖中所用培養(yǎng)基通常都使用________法進(jìn)行滅菌。

(3)檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻________，也可以用______________方法檢測基因。

(4)圖中MS培養(yǎng)基中發(fā)生的過程為________，培養(yǎng)基3中發(fā)生的過程為________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個患有某種單基因遺傳病的家系，系譜圖如下。相關(guān)敘述錯誤的是

A．調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查

B. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

C．Ⅰ-1和Ⅱ-4一定不攜帶該病致病基因

D．若Ⅲ-8與一個正常人結(jié)婚，后代患該病的概率是1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如果用15N標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染沒有標(biāo)記的細(xì)菌，在子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素是（　�。�
A．可在外殼中找到15NB．可在DNA中找到15N
C．在外殼和DNA中都可找到15ND．在外殼和DNA中都不能找到15N

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同步練習(xí)冊答案