下圖為翻譯過程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向?yàn)椤?'端→5'端”,其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是
A.轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運(yùn)原料的工具
B.該tRNA中含有氫鍵,由兩條鏈構(gòu)成
C.該tRNA在翻譯過程中可搬運(yùn)蘇氨酸
D.氨基酸與反密碼子都是一一對應(yīng)的
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄異株的植物(2N=16),紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(相關(guān)基因用A與a表示),寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上基因控制(相關(guān)基因用B與b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力,F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對親本雜交得F1(親本是通過人工誘變得到的寬葉植株),F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表:
紅花寬葉 | 白花寬葉 | 紅花窄葉 | 白花窄葉 | |
雌株 | 3/4 | 1/4 | 0 | 0 |
雄株 | 0 | 0 | 3/4 | 1/4 |
(1)雜交親本的基因型分別是(♀)__________、(♂)__________,表現(xiàn)型均為__________,無受精能力的配子是___________。
(2)取F1中全部的紅花窄葉植株的花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,基因型共有________種,比例是____________(僅寫出比例即可)。
(3)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2,F2隨機(jī)傳粉得到F3,則F3中雄株的表現(xiàn)型是____________,相應(yīng)的比例是___________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法中不正確的是
A.并非所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
C.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
D.在人體中,如果該死亡的細(xì)胞沒有死亡,就可能導(dǎo)致細(xì)胞惡性增長
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于下圖的說法,錯(cuò)誤的是
A.圖中所示正在進(jìn)行的過程是轉(zhuǎn)錄,進(jìn)行該過程的主要部位是細(xì)胞核
B.從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看,圖中的2和5相同
C.若已知a鏈上形成e鏈的功能段中堿基比例為:A:T:G:C=1:2:3:4,則形成e鏈的堿基比是U:A:C:G=1:2:3:4
D.通過該過程,遺傳信息由a傳遞到了e上,再由e傳遞到蛋白質(zhì)上
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)中心法則的說法不合理的是
A.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中,模板均為DNA
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶均能識(shí)別脫氧核苷酸序列
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程不能同時(shí)進(jìn)行
D.翻譯的場所只有核糖體,而DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所主要是細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,下列敘述正確的是
A.①過程DNA分子的兩條鏈可分別作模板以提高合成蛋白質(zhì)的效率
B.①過程需要RNA聚合酶參與,此酶能識(shí)別RNA中特定的堿基序列
C.①②過程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,配對方式均為A和U、G和C
D.不同密碼子編碼同種氨基酸可減少由于基因中堿基的改變而造成的影響
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈
②H占據(jù)3個(gè)營養(yǎng)級(jí)
③G和F之間存在競爭和捕食關(guān)系
④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D中
⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者
⑥一旦G的數(shù)量大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆兵團(tuán)第二師華山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是探究重力對植物生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖①中IAA含量的大小關(guān)系是a=b=c=d,且都促進(jìn)水平生長
B. 圖②中IAA含量的大小關(guān)系是a<b、c<d,c、d生長素濃度促進(jìn)生長,a、b生長素濃度抑制生長
C. 綜合分析圖①②可知,重力能夠?qū)е律L素分布不均勻
D. 圖②中根向地生長和莖背地生長均能體現(xiàn)IAA的兩重性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
豚草是原產(chǎn)于北美的一種植物,某課外小組對某地區(qū)一片閑散地的部分植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,部分結(jié)果如表所示(單位:株/in2)。下列敘述中不正確的是
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A. 豚草在空間上的分布體現(xiàn)了其空間特征
B. 該區(qū)域豚草的種群數(shù)量將保持“J”型曲線增長
C. 可推測該區(qū)域植物的豐富度在減少
D. 豚草入侵改變了該區(qū)域群落演替的速度與方向
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