【題目】下面關(guān)于酶的分離提純和固定化技術(shù)的敘述中,合理的是( )
A.分離中先酶蛋白沉淀再過濾濾液
B.固定后的酶仍具有酶的活性
C.提純方法是使酶和承載物交聯(lián)在一起
D.固定化酶只能利用一次,不能重復(fù)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)藥物進(jìn)入細(xì)胞后能抑制磷脂的合成。當(dāng)該藥物進(jìn)入細(xì)胞后,下列細(xì)胞器的合成未直接受影響的是
A.溶酶體和液泡B.中心體和核糖體
C.線粒體和葉綠體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、中心體等細(xì)胞器,判斷該細(xì)胞可能取自( )
A.高等動(dòng)物B.低等植物
C.高等植物D.原核生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)首例“虎獅獸”于2002年在“南京紅山動(dòng)物園誕生”,利用了雄虎的精子和雌獅的卵子
“體外受精”而產(chǎn)生,完成這一過程需要解決的問題是( )
A.精子在體外用獲能物質(zhì)處理
B.用化學(xué)物質(zhì)處理掉卵黃膜便于精子進(jìn)入
C.抽取精子、卵子的細(xì)胞核進(jìn)行融合
D.精子入卵后進(jìn)行人工處理防止多精人卵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中均屬于真核生物的一組是
A.綠藻、小球藻、顫藻、黑藻
B.大腸桿菌、酵母菌、乳酸菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌
C.洋蔥、傘藻、 蠑螈、刀豆
D.藍(lán)球藻、SARS病毒、Rous肉瘤病毒、香菇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 人的身高與體重B. 狗的長(zhǎng)毛與短毛
C. 貓的白毛與藍(lán)眼D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在番茄中,圓形果(R)對(duì)卵圓形果(r)為顯性,單一花序(E)對(duì)復(fù)狀花序(e)是顯性。對(duì)某單一花序圓形果植株進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代表型及其株數(shù)為:?jiǎn)我换ㄐ驁A形果22株、單一花序卵圓形果83株、復(fù)狀花序圓形果85株、復(fù)狀花序卵圓形20株。 據(jù)此判斷,下列四圖中,能正確表示該單一花序圓形果植株基因與染色體關(guān)系的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物的一葉片置于恒溫的密閉玻璃容器中,調(diào)節(jié)容器內(nèi)的CO2濃度,在適宜的光照強(qiáng)度下測(cè)檢該葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測(cè)得的結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,A點(diǎn)右移,B點(diǎn)左移
B. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,A點(diǎn)左移,B點(diǎn)右移
C. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高,A點(diǎn)右移,B點(diǎn)左移
D. 如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高,A點(diǎn)右移,B點(diǎn)右移
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