【題目】將某一雄性動(dòng)物個(gè)體的睪丸中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為①②③三組(不考慮有絲分裂),其中精原細(xì)胞中核DNA相對(duì)含量為2n,每組細(xì)胞數(shù)目如下圖所示。不考慮變異,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖示①組細(xì)胞中含有同源染色體
B. 圖示②組某細(xì)胞中可能不含X染色體
C. 圖示③組細(xì)胞中可能不含染色單體
D. 圖示細(xì)胞分裂的次序?yàn)棰邸凇佟?/span>
【答案】B
【解析】據(jù)圖分析,圖中①組表示處于減數(shù)第二次分裂末期的細(xì)胞,可以表示精細(xì)胞,細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,A錯(cuò)誤;圖示②組核DNA含量為2n,可以表示處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期的次級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中可能沒(méi)有X染色體,B正確;③組細(xì)胞中核DNA含量加倍,表示初級(jí)精母細(xì)胞,細(xì)胞中肯定有染色單體,C錯(cuò)誤;減數(shù)分裂過(guò)程中,DNA復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,因此圖示細(xì)胞分裂的次序?yàn)棰凇邸凇,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是
A. 圖中1具有雙層膜,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
B. 圖中2是中心體,該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞
C. 圖中3是高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中有分泌功能
D. 圖中4是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B. DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
C. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
D. RNA與DNA都可以儲(chǔ)存遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)瓜有雌株、雄株和兩性株三種性別類型的植株,研究人員做了如下表所示的實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
親本 | F1 | F2(由F1兩性株自交得到) | |
實(shí)驗(yàn)一 | 純合雌株×純合雄株 | 兩性株(120) | 雌株(30)、兩性株(100)、雄株(30) |
實(shí)驗(yàn)二 | 純合雌株×兩性株 | 雌株(60)、兩性株(60) | 雌株(30)、兩性株(90) |
A.該節(jié)瓜性別的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)2中的兩性株中純合子占
C.實(shí)驗(yàn)二中,親本與F1中的兩性株的基因型相同
D.實(shí)驗(yàn)一,二中F1兩性株測(cè)交結(jié)果不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)中用到50%的酒精溶液,其作用是
A. 消毒作用 B. 作為染色劑 C. 便于觀察 D. 洗去浮色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因A/a控制),若該地區(qū)正常人群中每100人中有1人為該病基因的攜帶者,下列說(shuō)法正確的是
A. 該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅲ5的基因型與Ⅲ1的基因型相同,與Ⅳ1的基因型相同的概率為1/2
C. 若Ⅳ1與一個(gè)患有該病的男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)不患該病的女兒的概率為1/3
D. 若Ⅲ4與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患該遺傳病孩子的概率為1/300
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示蘋果果實(shí)在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2吸收量的變化曲線,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)A點(diǎn)時(shí),蘋果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是;B點(diǎn)時(shí),蘋果果實(shí)進(jìn)行呼吸的終產(chǎn)物除了CO2以外,還有 .
(2)從A點(diǎn)到B點(diǎn),CO2的釋放量急劇減少,其原因是 .
(3)兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合,表明從P點(diǎn)開始,蘋果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是 , 判斷的依據(jù)是 .
(4)在外界氧濃度為10%時(shí),CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4:3,此時(shí)蘋果果實(shí)需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖比值為 .
(5)為了有利于貯藏蔬菜或水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度,采取這一措施的理由是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖.劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5.下列操作方法正確的是( )
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行
C.在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖,該遺傳病受一對(duì)等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若Ⅱ6攜帶該病致病基因,則該病的遺傳方式是__________________。
(2)分析上圖可知,該病的遺傳方式是___________,理由是_______________________________。
(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,則其所生男孩患病的概率是______________。
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