下列對(duì)激素調(diào)控的描述中，不正確的是（　�。�
A、激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的
B、人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過神經(jīng)調(diào)控來協(xié)調(diào)的
C、激素調(diào)控的啟動(dòng)較慢，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)
D、激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)．不同激素的化學(xué)本質(zhì)不同，大部分是蛋白類，而性激素是類固醇．激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：①微量和高效；②通過體液運(yùn)輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞
解答： 解：A、激素是內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的對(duì)生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，激素通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能，A正確；
B、人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)，主要是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來協(xié)調(diào)完成的，B正確；
C、相對(duì)于神經(jīng)調(diào)節(jié)而言，激素調(diào)節(jié)通過體液運(yùn)輸，啟動(dòng)較慢、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，C正確；
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短，激素調(diào)節(jié)啟動(dòng)較慢、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查激素調(diào)節(jié)的作用機(jī)理和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，可以和神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)對(duì)比記憶，便于牢固掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

同源染色體是指（　�。�
A、一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
B、來自父本和母本的任意兩條染色體
C、形態(tài)、大小大體相同的兩條染色體
D、減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的受精卵經(jīng)過完全變態(tài)發(fā)育稱為成蟲．下列果蠅細(xì)胞中，既具有全能性又沒有分化的細(xì)胞是（　　）
A、受精卵
B、幼蟲的體細(xì)胞
C、蛹的體細(xì)胞
D、成蟲的視覺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、利用低濃度的2，4-D作除草劑，可抑制農(nóng)田中的雜草生長(zhǎng)
B、植物組織培養(yǎng)時(shí)，細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例決定愈傷組織的分化方向
C、一定濃度的赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟
D、脫落酸在果實(shí)的成熟階段含量最高，以促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

草叢中長(zhǎng)滿苔蘚的腐木上，聚集著螞蟻、蚯蚓和蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，這些生物共同構(gòu)成了一個(gè)（　�。�
A、生物群落B、種群
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物群體

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的知識(shí)回答：
（1）如圖是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞過程中，神經(jīng)遞質(zhì)只能由④
 
釋放作用于⑥
 
，因此，神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是
 
的．
（2）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①時(shí)，其電位變化是由
 
轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="gyhilz0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）正常情況下，人進(jìn)食后不久，胰島素的分泌會(huì)
 
（填“增加”或“減少”），胰高血糖素的分泌會(huì)
 
（填“增加”或“減少”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出五個(gè)純合體果蠅的性狀，以及控制相關(guān)性狀的基因所在的染色體編號(hào)．
野生型果蠅的性狀均為顯性，其他品系除表中所示為隱性性狀外，其余性狀與野生型相同．請(qǐng)回答下列問題：
品系野生型①②③④⑤
灰身（基因A）黑身
長(zhǎng)翅（基因B）殘翅
性狀
紅眼（基因D）
白眼
細(xì)眼（基因E）粗眼
染色體編號(hào)xIIIIIII
（1）研究果蠅的基因組，應(yīng)測(cè)定數(shù)量為
 
條染色體上的DNA序列．
（2）研究伴性遺傳時(shí)，可選擇上表中
 
品系進(jìn)行交配；用常染色體上的基因驗(yàn)證自由組合定律時(shí)，課選擇上表中
 
品系進(jìn)行交配．
（3）讓品系②的雌性個(gè)體與品系③的雄性個(gè)體交配，得到的F1的基因型是
 
．（只寫出眼色和翅型的基因型）
（4）基因型為AaBb的個(gè)體中一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變，其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍，該細(xì)胞之后正常分裂，在不考慮交叉互換的情況下，其產(chǎn)生的配子有
 
種．
（5）野生型紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交得到一只白眼雄果蠅，原因可能有三種：一是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但是基因未變；二是親本果蠅發(fā)生基因突變；三是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離．（XO是不育的雄果蠅；XXY是可育的雌果蠅；YO 和XXX均死亡）．
設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)步驟：
 

結(jié)果預(yù)測(cè)：若
 
，則是環(huán)境改變．若
 
，則是親本果蠅基因突變．若
 
，則是親本雌果蠅減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙三圖分別表示A-a、B-b兩對(duì)基因在染色體上的位置情況．假設(shè)在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)沒有發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲圖所示個(gè)體自交，后代會(huì)出現(xiàn)9種基因型
B、乙圖和丙圖所示個(gè)體分別自交，它們的后代均出現(xiàn)3種基因型
C、乙圖與丙圖所示個(gè)體雜交，后代會(huì)出現(xiàn)9種基因型
D、若只考慮如圖所示的基因，只有甲圖所示個(gè)體的遺傳遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

花的顏色與花色素的合成等因素有關(guān)，而花色素的合成是由基因控制的．回答下列問題：
（1）香豌豆花色素產(chǎn)生的各個(gè)階段都與E、e和G、g兩對(duì)等位基因有關(guān)，而花色素的種類由基因的顯性與隱性的各種組合來決定，見下表所示．如一株紅色香豌豆與一株藍(lán)色香豌豆雜交，子代均為藍(lán)色香豌豆，則符合要求的親本基因型組合有
 
種．
基因型eeggeeGE_G_或E_gg
花色素種類天竺葵色素花青素花翠素
顏色磚紅色紅色藍(lán)色
（2）四倍體金魚草花顏色的深淺是由I、i這對(duì)等位基因決定的，且基因型中I基因越多，花色越淺．
①I基因?qū)ㄉ男纬捎?div id="ia7uwwv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的作用．
②已知基因型為IIii的植株能產(chǎn)生II、Ii和ii三種配子，比值為1：4：1，請(qǐng)問基因型為IIii的植株自交，子代中有
 
種表現(xiàn)型，其中基因型與親本相同的植株占
 
．

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