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【題目】關于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是

A合子形成后立即進入子宮內進行有絲分裂

B卵裂時隨著細胞數目的增加胚胎總體積也隨之增大

C桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞

D內細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜

【答案】C

【解析】

試題分析:哺乳動物的受精作用發(fā)生在輸卵管中,并且在輸卵管中進行卵裂過程,A錯誤;卵裂時隨著細胞數目的增加,胚胎總體積不變,甚至略微減小,B錯誤;桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞,C正確;內細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性,F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內隨機交配一代后獲得F1,各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關系如圖。下列分析錯誤的是

A0<p<1時,親代群體都可能只含有純合體

B只有p=b時,親代群體才可能只含有雜合體

Cp=a時,顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

Dp=c時,F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為5/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列科學事件中沒有應用“假說演繹法”的是( )

A. 孟德爾的豌豆雜交實驗

B. 薩頓推論出基因在染色體上

C. 摩爾根的果蠅眼色遺傳實驗

D. 沃森和克里克對DNA復制方式的提出與證實

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表膜結構物質,a、b、cd、e代表運輸方式)。有關敘述正確的是( )

A. a、b均表示物質被動運輸過程

B. cd、e均可表示協(xié)助擴散過程

C. 甲代表物質的化學本質是蛋白質,具有特異性

D. 乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物體內甲狀腺活動的調節(jié)示意圖,請據圖回答:

(1)圖中③表示 激素,當該動物處于寒冷環(huán)境時,要保持體溫恒定,該激素的分泌量將會

(2)當甲狀腺激素增多時,血液中①和②的濃度將會

(3)甲狀腺分泌的這種調節(jié)作用屬于 調節(jié).

(4)若人體血液中的血糖濃度降低時,神經系統(tǒng)可間接參與血糖調節(jié):一方面可通過下丘腦作用 ,使其分泌胰高血糖素,另一方面下丘腦可通過神經作用于腎上腺,使其分泌 ,促使血糖含量升高.該激素與胰高血糖素間的關系是 (協(xié)同作用或拮抗作用).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示動物某一結構模式圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.

(1)甲圖中f、e、c、b和a共同組成

(2)興奮在突觸間傳遞時,由 信號→ 信號→_ 信號.

(3)乙圖表示的結構是 ,興奮在A、B間傳遞的方向只能是單向的,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同位素標記法在光合作用研究中發(fā)揮了重要作用。

1氧氣是光合作用 階段的產物。已知天然水、空氣等物質中,9976%的氧原子為16O,僅020%氧原子為18O。為確定光合作用釋放氧氣的來源,科研人員給小球藻提供標記水18O含量為085%、天然CO2,在適宜條件下培養(yǎng),然后測定其釋放的氧氣中18O的含量,若釋放的氧氣中18O的含量約為 ,則證明光合作用釋放的氧來源于水,為實驗更為嚴密,可設置一對照實驗,實驗思路是 。

2CO2轉化為有機物的過程在葉綠體 中完成。為研究光合作用中CO2的轉化過程,在藻類培養(yǎng)液中通入14CO2,實驗開始后每隔一定的時間取樣,立即加熱殺死樣液中藻類,對其細胞化學成分用紙層析法分離,將結果與已知標準比對,下圖顯示不同取樣時間部分放射性產物的層析結果:各化合物在濾紙上位置不同是因為 ,光照30秒樣品中出現(xiàn)含14C的葡萄糖,而兩圖中C3和C5變化不大,原因是暗反應中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命活動中,與蛋白質功能無直接關系的是( )

A. 引起肌肉收縮,紅細胞運輸O2

B. 降低血糖濃度

C. 維持植物細胞的形態(tài)

D. 體現(xiàn)生物性狀,調節(jié)新陳代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用,下列相關敘述正確的是

A. 成熟植物細胞的液泡膜也是具有選擇透過性的生物膜

B. 內質網膜能生成高爾基體膜,說明兩者在化學組成上完全相同

C. 高爾基體膜和細胞膜都是單層膜,又在結構上直接聯(lián)系

D. 細胞中丙酮酸的分解是在線粒體內膜上進行的

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