【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的敘述正確的是（ ）

A．合子形成后立即進(jìn)入子宮內(nèi)進(jìn)行有絲分裂

B．卵裂時(shí)隨著細(xì)胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大

C．桑椹胚階段前的每個(gè)細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞

D．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)和胎膜

【答案】C

【解析】

試題分析：哺乳動(dòng)物的受精作用發(fā)生在輸卵管中，并且在輸卵管中進(jìn)行卵裂過(guò)程，A錯(cuò)誤；卵裂時(shí)隨著細(xì)胞數(shù)目的增加，胚胎總體積不變，甚至略微減小，B錯(cuò)誤；桑椹胚階段前的每個(gè)細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞，C正確；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的高桿（H）對(duì)矮桿（h）為顯性�，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1，各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．0<p<1時(shí)，親代群體都可能只含有純合體

B．只有p=b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合體

C．p=a時(shí)，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D．p=c時(shí)，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為5/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列科學(xué)事件中沒(méi)有應(yīng)用“假說(shuō)演繹法”的是( )

A. 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)

B. 薩頓推論出基因在染色體上

C. 摩爾根的果蠅眼色遺傳實(shí)驗(yàn)

D. 沃森和克里克對(duì)DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式）。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. a、b均表示物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

B. c、d、e均可表示協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程

C. 甲代表物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有特異性

D. 乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識(shí)別功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中③表示 激素，當(dāng)該動(dòng)物處于寒冷環(huán)境時(shí)，要保持體溫恒定，該激素的分泌量將會(huì) ．

（2）當(dāng)甲狀腺激素增多時(shí)，血液中①和②的濃度將會(huì) ．

（3）甲狀腺分泌的這種調(diào)節(jié)作用屬于 調(diào)節(jié)．

（4）若人體血液中的血糖濃度降低時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)可間接參與血糖調(diào)節(jié)：一方面可通過(guò)下丘腦作用 ，使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過(guò)神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌 ，促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是 （協(xié)同作用或拮抗作用）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示動(dòng)物某一結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）甲圖中f、e、c、b和a共同組成 ．

（2）興奮在突觸間傳遞時(shí)，由 信號(hào)→ 信號(hào)→_ 信號(hào)．

（3）乙圖表示的結(jié)構(gòu)是 ，興奮在A、B間傳遞的方向只能是單向的，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同位素標(biāo)記法在光合作用研究中發(fā)揮了重要作用。

（1）氧氣是光合作用 階段的產(chǎn)物。已知天然水、空氣等物質(zhì)中，99．76%的氧原子為16O，僅0．20%氧原子為18O。為確定光合作用釋放氧氣的來(lái)源，科研人員給小球藻提供標(biāo)記水（18O含量為0．85%）、天然CO2，在適宜條件下培養(yǎng)，然后測(cè)定其釋放的氧氣中18O的含量，若釋放的氧氣中18O的含量約為 ，則證明光合作用釋放的氧來(lái)源于水，為實(shí)驗(yàn)更為嚴(yán)密，可設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)思路是 。

（2）CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過(guò)程在葉綠體 中完成。為研究光合作用中CO2的轉(zhuǎn)化過(guò)程，在藻類(lèi)培養(yǎng)液中通入14CO2，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后每隔一定的時(shí)間取樣，立即加熱殺死樣液中藻類(lèi)，對(duì)其細(xì)胞化學(xué)成分用紙層析法分離，將結(jié)果與已知標(biāo)準(zhǔn)比對(duì)，下圖顯示不同取樣時(shí)間部分放射性產(chǎn)物的層析結(jié)果：各化合物在濾紙上位置不同是因?yàn)?/span> ，光照30秒樣品中出現(xiàn)含14C的葡萄糖，而兩圖中C3和C5變化不大，原因是暗反應(yīng)中 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)中，與蛋白質(zhì)功能無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A. 引起肌肉收縮，紅細(xì)胞運(yùn)輸O2

B. 降低血糖濃度

C. 維持植物細(xì)胞的形態(tài)

D. 體現(xiàn)生物性狀，調(diào)節(jié)新陳代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 成熟植物細(xì)胞的液泡膜也是具有選擇透過(guò)性的生物膜

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜，說(shuō)明兩者在化學(xué)組成上完全相同

C. 高爾基體膜和細(xì)胞膜都是單層膜，又在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系

D. 細(xì)胞中丙酮酸的分解是在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的

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