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【題目】如圖是生物膜的結構模型示意圖。下列關于細胞膜結構及功能的敘述，正確的是（ ）

A.在電鏡下能看到細胞膜清晰的亮—暗—亮的三層結構

B.細胞膜由單層磷脂分子構成

C.人、鼠細胞融合實驗驗證了細胞膜的選擇透過性

D.膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分

【答案】D

【解析】

本題主要考查細胞膜的結構。
1.脂質：構成細胞膜的主要成分是磷脂，磷脂雙分子層構成膜的基本骨架。
2.蛋白質：膜的功能主要由蛋白質承擔，功能越復雜的細胞膜，其蛋白質的含量越高，種類越多。
①蛋白質的位置：有三種。鑲在磷脂雙分子層表面；嵌入磷脂雙分子層；貫穿于磷脂雙分子層。
②種類：a．有的與糖類結合，形成糖被，有識別、保護、潤滑等作用。 b．有的起載體作用，參與主動運輸過程，控制物質進出細胞。 c．有的是酶，起催化化學反應的作用。
3.特殊結構--糖被：①位置：細胞膜的外表。②本質：細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成的糖蛋白。③作用：與細胞表面的識別有關；在消化道和呼吸道上皮細胞表面的還有保護和潤滑作用。

A、在電鏡下能看到細胞膜清晰的暗-亮-暗三層結構，A錯誤；

B、細胞膜是由雙層磷脂分子構成的，B錯誤；

C、人、鼠細胞融合實驗驗證了細胞膜的流動性，C錯誤；

D、膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題：

Ⅰ．完成下面概念圖。

a． _________________________；

b．_________________________；

c．_________________________；

d．_________________________；

e．_________________________。

Ⅱ．香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉化，香蕉逐漸變甜。圖 A 中 I、Ⅱ兩條曲線分別表 示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢。取成熟到第 X 天和第 Y 天的等量香蕉果肉，分別加 等量的蒸餾水制成提取液。然后在 a、b 試管中各加 5mL 第 X 天的提取液，在 c、d 試管中各加 5mL 第 Y 天的提取液，如圖 B。請回答：

（1）在 a、c 試管中各加入等量碘液后，a 管呈藍色，c 管的顏色比 a 管的_______________（填“淺”或“深”）， 兩管中被檢測的物質是_______________，圖 A 中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

（2）在 b、d 試管中各加入等量的斐林試劑，水浴加熱后，b 管呈磚紅色，d 管的顏色比 b 管的______（填 “淺”或“深”），兩管中被檢測的物質是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光合作用和細胞呼吸過程中某些物質相互轉化的示意圖，其中C1、C2、C3、C6分別代表物質中含有的碳原子個數。下列敘述正確的是（ ）

A.①、③過程均需要光反應產生的ATP

B.②既可以發(fā)生在細胞質基質也可以發(fā)生在線粒體基質

C.④過程中釋放的能量大部分儲存在ATP中

D.⑤過程產生的C2可用酸性重鉻酸鉀檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物精原細胞增殖以及形成精子過程的示意圖。圖中標明了部分染色體與染色體上的基因。設①和③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。下列敘述正確的是

A. ①中有同源染色體，染色體數目為2n，DNA數目為4a

B. ②中有同源染色體，染色體數目為2n，基因型為AAaaBBbb

C. ③中無同源染色體，染色體數目為n，DNA數目為2a

D. ③中無姐妹染色單體，①和②有姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖．圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱．下列敘述正確的是

A. 圖Ⅰ中，紅細胞通過協助擴散吸收葡萄糖進行無氧呼吸產生CO2

B. 圖Ⅰ中，B液含有Na＋、甲狀腺激素、血紅蛋白等物質

C. 漿細胞分泌的抗體先進入圖Ⅰ中的A液，再進入組織細胞消滅抗原

D. 圖Ⅱ中甲既是神經系統的一部分，又能分泌激素，還能受激素調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物細胞放入一定濃度的物質A溶液中，在細胞發(fā)生質壁分離及其復原過程中，測得的該細胞失水量的變化情況如圖所示。下列相關分析錯誤的是

A.該實驗通常選用成熟的植物細胞

B.0～4 min內，細胞液的濃度大于外界溶液的濃度

C.若適當降低A溶液的濃度，則曲線中a點可能下移

D.ab段曲線表明細胞吸水能力在下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉的運動是受傳出神經支配的，傳出神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經—肌肉接頭”。肌細胞中肌絲的滑行導致肌細胞的收縮、舒張，肌漿網(特化的內質網)具有儲存、釋放和回收Ca2＋的功能，觸發(fā)和終止肌絲滑行的關鍵是肌漿中Ca2＋的濃度高低。圖1是神經—肌肉連接示意圖，其中①～⑤表示有關結構，圖2是肌漿網Ca2＋釋放的兩種機制示意圖。請據圖回答：

(1) 圖1中“神經—肌肉接頭”屬于反射弧中的________，①屬于神經元的________。

(2) 興奮傳導到圖1中②處時，儲存在________的神經遞質釋放，與肌細胞膜上特異性受體結合，導致肌細胞興奮，此時肌細胞膜電位變化是__________________________。

(3) 研究發(fā)現，當肌漿中Ca2＋的濃度高于閾值時，將刺激肌絲滑行，導致肌細胞收縮。圖2甲中，刺激肌絲引起肌細胞收縮的Ca2＋來源有____________________、____________________。

(4) 將離體的骨骼肌細胞放在無鈣的培養(yǎng)液中，給予適宜的刺激，骨骼肌細胞能正常收縮，由此可推測，骨骼肌細胞的肌漿網Ca2＋釋放機制是圖2中________類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲病由一對等位基因(A、a)控制，乙病由另一對等位基因(B、b)控制，兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因，正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。下表是①～④群體樣本有關乙病調查的結果，請分析題意回答下列有關問題：

乙病遺傳情況調查表

類別

①

②

③

④

父親

+

-

+

-

母親

-

+

+

-

兒子

+、-

+

+

-

女兒

+、-

-

+

-

注：每類家庭人數近200人。表中：“+”為發(fā)現該病癥表現者，“-”為正常表現者

（1）據圖分析，甲病的遺傳方式為________，判斷乙病的遺傳方式要根據系譜圖及表中的____類家庭。

（2）Ⅲ3的兩對等位基因均為雜合的概率為_______。

（3）若Ⅳ1與一個正常男性結婚，則他們生一個只患乙病男孩的概率是____________。

（4）下列屬于遺傳咨詢范圍的有___________。

A．詳細了解家庭病史 B．對胎兒進行基因診斷

C．推算后代遺傳病的再發(fā)風險率 D．提出防治對策和建議

（5）若Ⅰ1同時患線粒體肌�。ㄓ删�粒體DNA異常所致），則Ⅱ2、Ⅱ3________（填“均患該病”、“均不患該病”或“無法確定”）。若Ⅲ2同時患克氏綜合征，其性染色體為XXY，其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母，說明Ⅲ2患克氏綜合征的原因是________________________________________。

（6）假設乙病遺傳情況調查中共調查800人（其中男性400人，女性400人），調查結果發(fā)現患者25人（其中男性20人，女性5人），如果在該人群中還有15個攜帶者，則b基因的頻率是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花青素是一類廣泛存在于植物細胞中的天然色素，易溶于甲醇等有機溶劑，在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定，在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好�；ㄇ嗨氐奶崛×鞒倘缦聢D所示，回答下列問題：

(l)提取花青素的酶解過程中，通常會使用纖維素酶和果膠酶，其目的是________。果膠酶是一類酶的總稱，包括________、________和________等。

(2)據圖分析可知，影響花青素提取效果的主要因素，除提取溶劑的________，同時還受到原料含水量、________________ (寫出兩點)等條件的影響�；ㄇ嗨卮制吠捎谜婵崭稍�(可使水的沸點降至40℃)的方法除去水分，不宜采用加熱烘干，原因是________________________。

(3)某同學試圖通過比色法測定粗品中的花青素含量，請幫助其完善下面的實驗步驟：

①制備標準顯色液：將________________加入到甲醇溶液中制成顏色深淺不同的系列標準顯色液。

②制備樣品處理液：用電子天平稱取一定量的待測樣品，加入到________溶液中得到樣品處理液。

③比色：______________________________________，記錄對應的花青素含量。

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