分析 分析題圖:圖示是DNA的分子結(jié)構(gòu)模式圖,其中①為胸腺嘧啶,②為鳥(niǎo)嘌呤,③為腺嘌呤,④為胞嘧啶,⑤為氫鍵,⑥為胸腺嘧啶脫氧核苷酸,⑦為脫氧核苷酸鏈.
解答 解:(1)圖中①為 胸腺嘧啶、③為腺嘌呤、④為胞嘧啶.
(2)圖中的堿基對(duì)是通過(guò)[5]氫鍵相連接的.
(3)圖中共有8個(gè)脫氧核苷酸.
故答案為:
(1)胸腺嘧啶、腺嘌呤、胞嘧啶
(2)5氫鍵
(3)8
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),只要考生能識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱即可正確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1產(chǎn)生配子的比為1:1 | B. | F2的表現(xiàn)型比為3:1 | ||
C. | F2的遺傳因子組成比為1:2:1 | D. | 測(cè)交后代的比為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察雞成熟的紅細(xì)胞,不能觀察細(xì)胞核和線粒體等結(jié)構(gòu) | |
C. | 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在物鏡上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件 | |
C. | 氨基酸、淀粉、二氧化碳、鈉離子在血漿中都能找到 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 父親的基因型為XBY | B. | 兒子的基因型為XBY | ||
C. | 母親不攜帶紅綠色盲基因 | D. | 女兒一定攜帶紅綠色盲基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
表現(xiàn)型 | abcdef | abcdeF | abcdEF | abcDEF | ABCdef | ABcdef | Abcdef |
數(shù)量(個(gè)) | 750 | 60 | 20 | 30 | 70 | 40 | 30 |
A. | 根據(jù)所給數(shù)據(jù)分析,g基因位于C、D之間 | |
B. | 交叉互換發(fā)生在非姐妹染色單體之間,屬于染色體變異 | |
C. | 圖甲所示的基因中,最容易發(fā)生交叉互換的位置在C基因之后 | |
D. | 在不考慮交叉互換的情況下,該雌果蠅與某雄果蠅雜交,子代雌雄比例為2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同 | |
B. | 鹽酸可以水解蛋白質(zhì),有利于DNA與染色劑結(jié)合 | |
C. | 甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色 | |
D. | 細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色,說(shuō)明RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析正確的是:
A.據(jù)圖確定①也可以代表葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的跨膜形式,是既耗能又需載體的主動(dòng)運(yùn)輸
B.⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.血漿中的氨基酸可通過(guò)①③兩種方式被吸收
D.糖蒜腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③胞吞方式有關(guān)
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