【題目】利用不同濃度的維生素K2VK2培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞72 h后,測定腫瘤細(xì)胞凋亡率與細(xì)胞凋亡相關(guān)基因bcl2和bax的表達情況以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對值表示,結(jié)果如下:

VK2/μmol·L-1

0

10

20

30

40

細(xì)胞凋亡率/%

315

637

1470

1931

2642

下列敘述中,最合理的是

A腫瘤細(xì)胞在沒有VK2誘導(dǎo)的情況下不會凋亡

B誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的最適VK2濃度為40 μmol/L

CVK2誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡可能與bcl2基因表達減弱有關(guān)

Dbax基因穩(wěn)定表達使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡作用

【答案】C

【解析】

試題分析:分析表格中信息可知,腫瘤細(xì)胞凋亡率與維生素K2的濃度成正相關(guān),在一定的范圍內(nèi),隨維生素K2的濃度增加,細(xì)胞凋亡率升高。A由表格中信息可知,腫瘤細(xì)胞在沒有VK2誘導(dǎo)的情況下也會凋亡,只是凋亡率相對較低,A錯誤;B該實驗中沒有出現(xiàn)峰值,因此不能確定誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的最適VK2濃度,B錯誤;C曲線可知,隨著VK2濃度的升高,bcl2轉(zhuǎn)錄形成的mRNA逐漸減少,而bax基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對值不變,說明與細(xì)胞凋亡相關(guān)基因是bcl2,VK2誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡可能是通過使bcl2基因表達減弱實現(xiàn)的,C正確;D由曲線可知,VK2通過抑制bcl2基因表達而誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,但是整個過程對bax基因的表達無關(guān),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以玉米為實驗材料,研究不同條件下植物的代謝情況,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖,其中乙表示夏季晴天,某植物放在密閉玻璃罩內(nèi)一晝夜 CO2濃度變化。下列有關(guān)敘述,正確的是

A.甲圖中,溫度高于 25時,光合作用制造的有機物的量開始減少

B.乙圖中,植物進行光合作用是從 D 點開始的,一晝夜玻璃罩內(nèi) O2減少

C.丙圖中,b 代表光下植物凈光合量,m 點時產(chǎn)生 ATP 的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.丁圖中,bc 段限制光合速率的因素可能是溫度,與d點相比,b點時葉綠體中 C5含量減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針(X探針),僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及胎兒的體細(xì)胞進行檢測,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.X、Y性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B.據(jù)圖分析可知妻子和流產(chǎn)胎兒性染色體數(shù)目存在異常

C.Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列

D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某動物的一個正在分裂的細(xì)胞,請判斷下列說法正確的是

A該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體

C該細(xì)胞中有兩對姐妹染色單體,1與2,3與4

D該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅綠色盲是一種伴X隱性遺傳病,這種病在人群中統(tǒng)計的結(jié)果,接近于

A男性多于女性 B女性多于男性

C男性和女性相同 D沒有一定規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的說法,正確的是 ( )

A. 是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

B. 哺乳動物血液中的鈣離子含量過多會引起抽搐

C. 能維持生物體的生命活動

D. 生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合作用過程中的某一階段圖解,據(jù)圖回答:

(1)該圖解所示的過程是光合作用的_____________階段。

(2)C6H12O6中的氧來自于物質(zhì)[ ]___________________。

(3)物質(zhì)①為____________,過程C為____________________。

(4)寫出圖示過程的能量變化__________________________________

(5)寫出光合作用的總反應(yīng)式__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。其中圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上 DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。

(1)圖1中AB段形成的原因是 _________________________,該過程發(fā)生于 _____________________期。圖1 中CD段形成的原因是__________________________

(2)圖2所示的細(xì)胞中處于圖1 BC段的有_______________________。

(3)對圖2中甲細(xì)胞進行分析可知,該細(xì)胞含有______________條染色單體,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為______________,該細(xì)胞處于_______________分裂的_____________________期,產(chǎn)生的子細(xì)胞是_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中、、表示幼苗根尖三個不同區(qū)域,下列表述正確的是

A.區(qū)域的細(xì)胞經(jīng)歷伸長生長即可形成區(qū)域的細(xì)胞

B.區(qū)域的細(xì)胞能合成生長素,促進區(qū)域細(xì)胞的伸長生長

C.區(qū)域細(xì)胞大部分處于分裂間期,區(qū)域細(xì)胞大部分處于分裂期

D.若外界溶液濃度較,區(qū)域的細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

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