下圖I一Ⅳ表示某動(dòng)物體內(nèi)某器官中處于不同分裂階段的四個(gè)細(xì)胞，①～③指其中核DNA或染色體、染色單體的數(shù)量。下列敘述不正確的是

A．四個(gè)細(xì)胞不一定都在進(jìn)行減數(shù)分裂

B．只有兩個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體具有染色單體

C．不能由圖判斷該動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目

D．不能由圖判斷該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)圍

 

【答案】

C

【解析】

試題分析: I中無(wú)姐妹染色單體，Ⅳ無(wú)姐妹染色單體，但I中染色體數(shù)目是Ⅳ中染色體數(shù)目的二倍，可初步判斷I細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期，Ⅳ是減數(shù)分裂結(jié)束后所形成的子細(xì)胞。Ⅱ可能是減數(shù)第一次分裂前、中、后也可能是有絲分裂的前、中時(shí)期。綜上可判定出體細(xì)胞染色體數(shù)目是8條，體細(xì)胞中DNA數(shù)目包括核DNA數(shù)目8個(gè)，和細(xì)胞質(zhì)中的DNA數(shù)目，但無(wú)法確定。

考點(diǎn)：本題考查了核DNA或染色體、染色單體的數(shù)量等知識(shí)。意在考查考生的能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)等多種形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08啟東市一調(diào)）（7分）下圖中甲表示某一雌性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，乙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

 
 

 

 

 

 

 


（1）B細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式是       ，其分裂狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖乙中的時(shí)期是           ；C細(xì)胞的名稱是           ，其處于乙圖中的           區(qū)段；

（2）正常情況下，C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能是           。

（3）請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇騼?nèi)畫出正常情況下A細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生基因組成為Ab卵細(xì)胞的減I后期圖像，并注明基因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖中甲表示某一雌性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，乙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目變化 線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）B細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式是           ，其分裂狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖乙中的時(shí)期是       ；C細(xì)胞的名稱是           ，其處于乙圖中的           區(qū)段；

（2）正常情況下，C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能是           。

（3）請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇騼?nèi)畫出正常情況下A細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生基因組成為Ab卵細(xì)胞的減I后期圖像，并注明基因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖中甲表示某一雌性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖，乙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

   

（1）B細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式是           ，其分裂狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖乙中的時(shí)期是           ；C細(xì)胞的名稱是           ，其處于乙圖中的           區(qū)段；

（2）正常情況下，C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能是           。

（3）請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇騼?nèi)畫出正常情況下A細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生基因組成為Ab卵細(xì)胞的減I后期圖像，并注明基因。

        

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖一表示某動(dòng)物卵細(xì)胞形成過(guò)程；圖二表示卵細(xì)胞形成過(guò)程中某階段的細(xì)胞。據(jù)圖回答：

(1)圖一中每個(gè)四分體中有    條脫氧核苷酸鏈；細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中有   個(gè)染色體組。

(2)圖二細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的    (填寫①、或②、或③)，由卵原細(xì)胞I到細(xì)胞Ⅱ的變化過(guò)程中，同源染色體主要會(huì)發(fā)生                      行為。

(3)若將果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞核中的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占    ％。

 

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