【題目】煙草花葉病毒有TMV型和HRV型,將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合到一起,組成一個(gè)新品系,用這個(gè)病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來(lái)的病毒有
A.TMV型的蛋白質(zhì)和HRV型的RNA
B.TJMV型的RNA和HRV型的蛋白質(zhì)
C.TMV型的蛋白質(zhì)和TMV型的RNA
D.HRV型的蛋白質(zhì)和HRV型的RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是
A. 與抗原發(fā)生特異結(jié)合
B. 用于基因工程獲得黏性末端
C. 可連接上抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈
D. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)具有兩對(duì)相對(duì)性狀(完全顯性、獨(dú)立遺傳)的純合體雜交,其子二代中能穩(wěn)定遺傳的重組類型可能占子二代重組類型總數(shù)的
①1/2 ②1/3 ③1/4 ④1/5
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是
A. 人體內(nèi)只有甲狀腺激素含碘
B. 垂體除了能分泌激素b外,還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素釋放激素
C. 缺碘地區(qū)人的血液中a含量低于正常值
D. 嬰兒時(shí)期如果缺乏c,大腦發(fā)育會(huì)受影響,長(zhǎng)大后可以通過(guò)補(bǔ)充c進(jìn)行治療
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,生成物的量與時(shí)間的關(guān)系,圖中a、b、c三條曲線不能反映下列哪種因素對(duì)生成物的量的影響( )
A.不同的溫度
B.不同的pH值
C.不同的底物濃度
D.不同的酶濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)學(xué)家對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后,得到了甲圖所示的食物網(wǎng)和乙表中的能量數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈 條,雙翅目幼蟲(chóng)和太陽(yáng)魚(yú)的種間關(guān)系是 。
(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)外,還有的去向是:自身_____作用以熱能形式散失、流向________以及未被利用。
(3)能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 。
(4)若太陽(yáng)魚(yú)只捕食浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲(chóng)(能量傳遞效率為10%),且捕食的雙翅目昆蟲(chóng)和浮游動(dòng)物比例由4∶1變?yōu)?∶4,則太陽(yáng)魚(yú)的數(shù)量將______(填“增多”或“減少”),太陽(yáng)魚(yú)的數(shù)量是原來(lái)的______(用分?jǐn)?shù)表示即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體耳垂離生(A)對(duì)連生(a)為顯性,眼睛棕色(B)對(duì)藍(lán)色(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合。一個(gè)棕眼離生耳垂的男人與一個(gè)藍(lán)眼離生耳垂的女人婚配,生了一個(gè)藍(lán)眼連生耳垂的孩子。倘若他們?cè)偕,未?lái)子女為藍(lán)眼離生耳垂、藍(lán)眼連生耳垂的幾率分別是( )
A. 1/4,1/8 B. 1/8,1/8
C. 3/8,1/8 D. 3/8,1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù),單位是百萬(wàn)千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射為118 872百萬(wàn)千焦,但其中118 761百萬(wàn)千焦的能量未被利用。據(jù)圖分析不正確的是
A.能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為13.51%
B.A不一定是真核生物
C.一般B的同化量越大,流向C的能量就越多
D.生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量不包括分解者消耗的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物體內(nèi)水的論述不正確的是
A. 形成蛋白質(zhì)時(shí)生成水,水中的氫來(lái)自氨基和羧基
B. 光合作用進(jìn)行時(shí)消耗水,水中的氫經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程還原C3形成糖類和C5
C. 有氧呼吸消耗水,這些水屬于自由水
D. 有氧呼吸生成水,水中的氫全部來(lái)自葡萄糖的分解
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