下列關于孟德爾豌豆雜交試驗的敘述正確的是

A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C.孟德爾假設成對的等位基因位于一對同源染色體上

D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

 

BD

【解析】

試題分析：孟德爾在豌豆開花之前進行去雄和授粉，A錯誤；研究豌豆花的構(gòu)造，需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度，以便適時去雄，B正確；孟德爾假設遺傳因子是成對存在的，當時還沒有基因的概念，C錯誤；孟德爾雜交試驗利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性，D正確。

考點：本題考查豌豆雜交試驗，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東省清遠市度高一第二學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能表示一個染色體組的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為細胞內(nèi)物質(zhì)合成示意圖，下列有關敘述中正確的是( )

A．甲是DNA，乙為RNA，此過程為轉(zhuǎn)錄，酶為DNA聚合酶

B．甲是DNA，乙為DNA，此過程為復制，原料為核糖核苷酸

C．甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核苷酸

D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是( )

A．1/32 B.1/8 C.1/16 D．1/4

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮師高級中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列甲、乙、丙圖分別是一些生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關模式圖。請分析回答：（18分）

（1）圖甲的①—⑥中處于有絲分裂中期的細胞是圖 __________ ；

（2）圖③的細胞名稱是 ，分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是 _________ ，請在方框中畫出子細胞的染色體示意圖。

（3）圖④細胞中含有姐妹染色單體 條， 個DNA，同源染色體 對。

（4）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙A.B.c中表示染色體的是 ____________ 、DNA的是 、染色單體的是 。圖甲中細胞④產(chǎn)生的子細胞內(nèi)，A.B.c的數(shù)量比為 。

（5）圖甲⑤中存在的等位基因是 ______ ，造成這一結(jié)果的可能原因有 __________________________________ 。

（6）圖甲⑥代表的個體最多能產(chǎn)生 ____ 種染色體組合不同的配子。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮師高級中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

精子中的染色體數(shù)目與下列哪一項的染色體數(shù)目相同 （ ）

A．初級精母細胞B．減數(shù)第二次分裂中期的細胞

C．精原細胞 D．體細胞

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮師高級中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示純合體的基因型是 （ ）

A.AaXHXH B.AABb C.AAXHXH D.aaXHXh

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物激素的敘述，不正確的是

A．生產(chǎn)啤酒時利用赤霉素處理大麥種子可降低成本

B．具頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽部位因生長素濃度過低而不生長

C．細胞分裂素促進細胞衰老，乙烯促進果實生長

D．植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然界中，生物變異處處發(fā)生，下面是幾個變異的例子：①動物細胞在分裂過程中突破“死亡”的界限，成為“不死性”的癌細胞；②某雜合的紅花植株(RrYy)，產(chǎn)生了基因型為rryy的白花植株后代；③R型活細菌在與S型細菌的DNA混合后轉(zhuǎn)化為S型活細菌；④某同卵雙胞胎兄弟，哥哥長期在野外工作，弟弟長期在室內(nèi)工作，哥哥與弟弟相比臉色較黑。上述四種變異的來源依次是(　　)

A．基因突變、基因重組、基因重組、環(huán)境改變

B．基因重組、基因突變、基因重組、環(huán)境改變

C．基因突變、基因重組、染色體變異、基因突變

D．基因突變、基因重組、染色體變異、環(huán)境改變

 

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