【題目】圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中AC段和FG段形成的原因是___________,L點(diǎn)→M點(diǎn)表示_____________過(guò)程,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______________特點(diǎn)。

(2)圖2中的B圖為_____________細(xì)胞,發(fā)生在圖1中的__________段。同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖1中的__________段。

(3)圖2中A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是____________,該生物的子代間性狀差別很大,這與___________(用圖2中的字母表示)細(xì)胞中染色體行為關(guān)系密切。

(4)圖1中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中,染色體有何不同? ___________________。

【答案】 DNA復(fù)制 受精作用 流動(dòng)性 次級(jí)精母 IJ GH 減數(shù)第二次分裂后期 D 數(shù)目不同,形態(tài)不同,行為變化不同

【解析】試題分析:分析圖1:圖是細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,其中a表示有絲分裂過(guò)程中DNA含量的變化規(guī)律;b表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律;c表示受精作用和有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律。分析圖2:A細(xì)胞不含同源染色體,且無(wú)染色單體,處于減數(shù)第二次分裂后期;B細(xì)胞不含同源染色體,有染色單體,處于減數(shù)第二次分裂中期;C細(xì)胞含同源染色體,且著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞含同源染色體,且發(fā)生同源染色體的分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。

(1)圖1AC段和FGDNA含量加倍的原因是DNA的復(fù)制;L→M過(guò)程染色體數(shù)量增倍,但不是因?yàn)橹z點(diǎn)分裂,故其表示受精作用,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)。

(2)圖2中,根據(jù)D細(xì)胞的均等分裂可知該生物的性別為雄性;B圖細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,對(duì)應(yīng)于圖1中的IJ段,稱為次級(jí)精母細(xì)胞基因分離和基因自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖1中的GH

(3)圖2中,A細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;該生物的子代間性狀差別很大,這與基因自由組合有關(guān),而基因自由組合主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即與圖2D細(xì)胞中染色體行為關(guān)系密切。

(4)G→H表示減數(shù)第一次分裂,此時(shí)細(xì)胞中染色體與體細(xì)胞相同,有染色單體,有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,而OP段表示有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2,沒(méi)有染色單體,且不發(fā)生聯(lián)會(huì),故其染色體數(shù)目不同,形態(tài)也不同,行為變化不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列標(biāo)號(hào)的的名稱:①______________,⑤______________,⑥______________。

(2)④⑤⑥組成一分子______________

(3)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按____________原則盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子的基本骨架由_____________________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)_________連接成堿基對(duì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖從左到右表示ATP合成和分解的過(guò)程,下列敘述不正確的是 (  )

A. ATP生成ADP的過(guò)程中斷裂了遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵

B. 能量1在動(dòng)物體內(nèi)可以來(lái)自細(xì)胞呼吸,在植物體內(nèi)可以來(lái)自光合作用和細(xì)胞呼吸

C. 吸能反應(yīng)一般和ATP的合成相聯(lián)系

D. 原核細(xì)胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于突觸的敘述中,正確的是(  )

A. 神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)小支末端膨大形成突觸小體

B. 在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)

C. 突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突等通過(guò)一定的方式形成突觸

D. 前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)Ⅳ屬于________________細(xì)胞。判斷依據(jù)是__________

(2)從結(jié)構(gòu)上看,_____________(填細(xì)胞序號(hào))與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在____________________________________________。

(3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生_____________________現(xiàn)象,與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有_____________(填序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是 ( )

A. 受重力影響 ,向地性 B. 受重力影響,背地性

C. 受水的影響,向水性 D. 受光的影響,向光性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程中,與細(xì)胞壁分離的是( )

A. 細(xì)胞核 B. 原生質(zhì)層 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某家系遺傳系譜圖,若進(jìn)行DNA序列比較,以下分析正確的是(不考慮突變和交叉互換)( )

A.8與2的X染色體DNA序列一定相同
B.8與3的四分之一常染色體DNA序列一定相同
C.8與5的Y染色體DNA序列一定相同
D.8與4的X染色體DNA序列一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是:

____________;乙______________________ ;丙____________________;_____________________ ;戊______________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案