分析下圖曲線，下列選項(xiàng)錯誤的是

[　　]

A．進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時期是C時期

B．在自然界中使C～D段種群增長率下降的主要因素是天敵、空間和資源等

C．該種群數(shù)量在E點(diǎn)達(dá)到K值

D．該曲線包括了細(xì)菌生長曲線的四個時期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年安徽省合肥八中高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

（8分）現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，下圖為通入不同濃度氧氣后，酒精和二氧化碳的生成曲線。

（1）d點(diǎn)CO2來自細(xì)胞的________結(jié)構(gòu)。
（2）當(dāng)0<O2%<b時，酵母菌的呼吸作用類型是_______________。
（3）根據(jù)酵母菌的呼吸狀況分析，b點(diǎn)的意義是_______________。
（4）在O2% = a時，瓶內(nèi)進(jìn)行無氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖的比例為   %，瓶內(nèi)葡萄糖的消耗量為     μmol。
（5）當(dāng)O2% = c時，瓶內(nèi)CO2釋放量（μmol）與O2吸收量（μmol）之比為_________。
（6）一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中，并用帶有兩個孔的塞子封口（如下圖）。下列判斷正確的是（多選）        

A．隨著時間的推移，保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
B．保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響
C．該實(shí)驗(yàn)裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化
D．錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑，目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類型

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年上海市楊浦區(qū)高考一模生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）回答下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的問題：

為探究光合作用有關(guān)問題，某研究學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾個實(shí)驗(yàn)。

I、研究人工補(bǔ)光和通風(fēng)等對大棚蔬菜凈光合速率的影響：

在同一基地中隨機(jī)選擇三個蔬菜大棚，編號a、b、c；大棚a不蓋膜（自然通風(fēng)），大棚b蓋膜，大棚c蓋膜并在白天人工補(bǔ)光；定時測定三個大棚內(nèi)蔬菜的凈光合速率，結(jié)果如下圖所示（假設(shè)植株大小一致，生長正常，栽培管理?xiàng)l件相同）：

1.比較曲線a與曲線b，曲線b的峰值低于曲線a，其中兩個主要決定因素是____________、_______________。曲線b的“午休”現(xiàn)象相對不明顯，其可能原因是__________________。       

2.曲線c凈光合作用強(qiáng)度高于曲線b，原因是補(bǔ)充光照使光反應(yīng)產(chǎn)生更多的______________用于暗反應(yīng)。   

3.大棚a中的植物在中午12點(diǎn)時，光合總產(chǎn)量相對值為____________，大棚b中植物在中午12點(diǎn)的光合總產(chǎn)量相對值較大棚a植物為_______（高\(yùn)低\相等\不能確定）。

4.7點(diǎn)時與18點(diǎn)時，大棚b中植物的凈光合作用強(qiáng)度大于a，其主要原因可能分別是____________________________、____________________________。

II、該研究學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

5.下列分析正確的是（多選）

A.葉片光合速率隨著干旱時間延長而呈下降趨勢

B.葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C.實(shí)驗(yàn)2～4d，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D.實(shí)驗(yàn)2～4d，光合速率下降可能是由于葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

 

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

（8分）現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，下圖為通入不同濃度氧氣后，酒精和二氧化碳的生成曲線。

   （1）d點(diǎn)CO2來自細(xì)胞的________結(jié)構(gòu)。

   （2）當(dāng)0<O2%<b時，酵母菌的呼吸作用類型是_______________。

   （3）根據(jù)酵母菌的呼吸狀況分析，b點(diǎn)的意義是_______________。

   （4）在O2% = a時，瓶內(nèi)進(jìn)行無氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖的比例為    %，瓶內(nèi)葡萄糖的消耗量為      μmol。

   （5）當(dāng)O2% = c時，瓶內(nèi)CO2釋放量（μmol）與O2吸收量（μmol）之比為_________。

   （6）一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中，并用帶有兩個孔的塞子封口（如下圖）。下列判斷正確的是（多選）        

A．隨著時間的推移，保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變

B．保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響

C．該實(shí)驗(yàn)裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化

D．錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑，目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類型

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，下圖為通入不同濃度氧氣后，酒精和二氧化碳的生成曲線。

   （1）d點(diǎn)CO2來自細(xì)胞的________結(jié)構(gòu)。

   （2）當(dāng)0<O2%<b時，酵母菌的呼吸作用類型是_______________。

   （3）根據(jù)酵母菌的呼吸狀況分析，b點(diǎn)的意義是_______________。

   （4）在O2% = a時，瓶內(nèi)進(jìn)行無氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖的比例為    %，瓶內(nèi)葡萄糖的消耗量為      μmol。

   （5）當(dāng)O2% = c時，瓶內(nèi)CO2釋放量（μmol）與O2吸收量（μmol）之比為_________。

   （6）一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中，并用帶有兩個孔的塞子封口（如下圖）。下列判斷正確的是（多選）         

A．隨著時間的推移，保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變

B．保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響

C．該實(shí)驗(yàn)裝置可用來測定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化

D．錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑，目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類型

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

I（10分）碳元素及其化合物與生物生命活動、人類生產(chǎn)生活密切相關(guān)。在生物體內(nèi)碳元素約占干重的49%，碳素營養(yǎng)是生物的生命基礎(chǔ)。請回答下列與碳素有關(guān)的問題：

（1）北方農(nóng)村常建造塑料薄膜溫室在冬季栽培蔬菜。某溫室從下午4點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時，測得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況（如下圖所示）。試分析：

曲線b～c段大幅度下降的原因是__________________________，c～d的成因是_____________________。

檢測結(jié)果表明，要提高溫室的產(chǎn)量必須適時通風(fēng)，你認(rèn)為每天通風(fēng)的時間最好選在曲線_______區(qū)段相對應(yīng)的時間內(nèi)進(jìn)行。

 

（2）在適宜的條件下，如果給玉米葉片提供14CO2，隨后檢測葉綠體中C3、C4化合物，則首先測出具有放射性的應(yīng)該是_______化合物，如果改用小麥作實(shí)驗(yàn)材料則測出具有放射性的應(yīng)該是_______化合物。

II（9分）2008年10月三位科學(xué)家因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面作出貢獻(xiàn)而獲諾貝爾獎。請回答下列與綠色熒光蛋白有關(guān)的問題：

(1) 綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的，這個基因共包含有5170個堿基對，控制合成由238個氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有______個。

（2）在基因工程中獲取綠色熒光蛋白基因時，最好采用______________的方法。如果基因兩端的堿基序列如圖甲所示，則構(gòu)建重組DNA分子時所用的DNA連接酶作用于圖甲中的_______處（a或b）。

（3）圖乙是熒光蛋白基因表達(dá)過程中的_______階段，圖中3和4代表的核苷酸依次是_____________________（填中文名稱）。

（4）科學(xué)家進(jìn)行此項(xiàng)轉(zhuǎn)基因動物的研究，目的是為尋找由于基因異常所引起的疾病的治療方法。通過特定的方法可以使綠色熒光蛋白基因與特定基因相伴隨，從而使科學(xué)家更為容易地研究相關(guān)遺傳疾病。下圖是某遺傳病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽和b），請據(jù)圖分析回答：

此遺傳病的致病基因是_______性基因，最可能位于_______染色體上。由此推測II2基因型是_______，II3 和  II4如果再生一個孩子，表現(xiàn)正常的概率是______。

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同步練習(xí)冊答案