【題目】某興趣小組對(duì)生長(zhǎng)素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣,并對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論:

1)茶文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新芽的數(shù)量大大增加,從生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的角度看,原因是______________________________。

2)下列四個(gè)圖中,能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))________。

3)番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,若正常傳粉形成幼果后,用高濃度生長(zhǎng)素噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是__________

A.種子明顯增多 B.形成無(wú)籽果實(shí)

C.部分果實(shí)脫落 D.果實(shí)較大

4)下面是研究生長(zhǎng)素的三組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)1結(jié)果可知,切除尖端的幼苗,向左彎曲生長(zhǎng),其生長(zhǎng)素最終來(lái)自______________________________________________________________。

②如果實(shí)驗(yàn)1是為了研究幼苗尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,且能促進(jìn)幼苗下端生長(zhǎng),應(yīng)補(bǔ)充的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_______________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)2中有一處明顯的錯(cuò)誤,改正為________________________________。

④如果實(shí)驗(yàn)3是為了研究單側(cè)光引起幼苗尖端生長(zhǎng)素分布不均勻,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)3中的甲、乙兩圖補(bǔ)充完整。

_________________________

【答案】解除了頂端優(yōu)勢(shì)(解除了頂端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制) B C 幼苗尖端 將未接觸過(guò)幼苗尖端的瓊脂塊,放在切去尖端的幼苗切面右側(cè)(對(duì)照組為空白瓊脂塊,其他與實(shí)驗(yàn)組相同) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果為幼苗向左彎曲生長(zhǎng)

【解析】

生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。

1)采茶的過(guò)程中,去掉了頂芽,解除了頂端優(yōu)勢(shì),側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng),故隨著采摘批次的增加,新芽的數(shù)量大大增加。

2)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)相側(cè)芽部位運(yùn)輸,距離頂芽越近的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度越高,受抑制越嚴(yán)重,對(duì)應(yīng)B圖。

綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。

故選B

3)正常傳粉后可以形成種子,使用高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制果實(shí)生長(zhǎng),可能會(huì)造成部分果實(shí)脫落。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。

故選C

4)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)1結(jié)果可知,切除尖端的幼苗,幼苗尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)江傊瑝K上,瓊脂塊中的生長(zhǎng)素進(jìn)入尖端下部右側(cè),右側(cè)生長(zhǎng)速度快,進(jìn)而出現(xiàn)向左彎曲生長(zhǎng)。

②要研究幼苗尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,且能促進(jìn)幼苗下端生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)該是有無(wú)接觸過(guò)尖端的瓊脂塊,故應(yīng)該設(shè)置對(duì)照組即將未接觸過(guò)幼苗尖端的瓊脂塊,放在切去尖端的幼苗切面右側(cè),觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況。

③實(shí)驗(yàn)2中,生長(zhǎng)素分布不均勻,右側(cè)含量高,生長(zhǎng)速度快,故應(yīng)該向左彎曲生長(zhǎng)。

④要研究單側(cè)光引起幼苗尖端生長(zhǎng)素分布不均勻,應(yīng)該用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端,且尖端下面放置瓊脂塊,分別收集向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素,再用該瓊脂塊分別處理去尖端的胚芽鞘,觀察兩組胚芽鞘的彎曲情況,預(yù)期兩組胚芽鞘均出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng),且放置背光側(cè)瓊脂塊的胚芽鞘彎曲角度更大。如圖所示:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年非洲豬瘟導(dǎo)致大量生豬死亡,通過(guò)克隆豬來(lái)給生豬養(yǎng)殖戶提供豬仔是一條值得探索的途徑。早期胚胎細(xì)胞異常凋亡是目前克隆豬成功概率較低的主要原因,Bcl-2基因是細(xì)胞調(diào)亡抑制基因,用PCR技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系?寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)圖中應(yīng)選擇減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞進(jìn)行核移植,原因是_______________,為了保證正常的二倍體核型,使用的良種豬體細(xì)胞一般都選擇__________代以內(nèi)的細(xì)胞。

2)圖中X過(guò)程使用的酶是_______________,用PCR擴(kuò)增Bcl-2基因。該技術(shù)的前提是要有一段已知__________________。根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成引物,PCR擴(kuò)增過(guò)程中使用的酶是_______________。

3)在PCR過(guò)程中可檢測(cè)出cDNABcl-2cDNA的分子數(shù),進(jìn)而計(jì)算總mRNABcl-2的分子數(shù),從而反映出_______________________

4)胚胎移植中,應(yīng)選擇有__________________的個(gè)體作為受體母豬,并對(duì)受體母豬進(jìn)行______處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自花傳粉椬物的葉形受等位基因AaB、b控制,這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上;花色受等位基因D、dE、e控制;蚺c性狀的關(guān)系如下表所示:

1)基因A與基因D的本質(zhì)區(qū)別是__________________。

2)讓純合的寬葉植株與純合的窄葉植株雜交,F1的表現(xiàn)型為_________,要進(jìn)一步確定F1的基因型,可讓其自交,若后代寬葉植株和窄葉植株比例為3:1,則F1的基因型為_________

3)讓aaBbDdee的植株自交,從后代的表現(xiàn)型及比例_____(能/不能)判斷基因B、bDd是否位于兩對(duì)同源染色體上;若要進(jìn)一步確定這兩對(duì)基因的傳遞規(guī)律,請(qǐng)利用下述材料,設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)加以判斷:(現(xiàn)有材料:父本: aaBbDdee,母本:aabbddee、aaBbDdEE、AABbDdee

雜交組合:__________________

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Leigh氏綜合癥是一種攻擊神經(jīng)系統(tǒng)的嚴(yán)重神經(jīng)障礙癥,其致病基因位于線粒體DNA中。一位母親約有1/4的線粒體攜帶有這種致病基因,她的前兩個(gè)孩子因?yàn)榛加?/span>Leigh氏綜合癥而夭亡。她的第三個(gè)孩子因?yàn)榻邮芰硪幻跃栀?zèng)的健康基因而成為全球首個(gè)擁有三個(gè)父母的男嬰。請(qǐng)根據(jù)男嬰孕育過(guò)程回答下面的問(wèn)題:

(1)該母親的前兩個(gè)孩子患病夭亡的原因是___________________。該健康男嬰孕育過(guò)程中依次使用了__________、__________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。

(2)圖示過(guò)程中代表該母親卵母細(xì)胞的是___(“A”“B”)。取卵之前,該母親需要注射____________激素。

(3)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至桑椹胚或_____,再進(jìn)行胚胎移植。進(jìn)行早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無(wú)機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,還需添加激素和_______。早期胚胎需經(jīng)過(guò)______(水平)檢測(cè)合格后才能植入母親的子宮繼續(xù)發(fā)育。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】dATPd表示脫氧)是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫(xiě),其結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成dA。下列有關(guān)分析正確的是

A.dATPATP分子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是含氮堿基和五碳糖不同

B.dATP合成所需的能量是由磷酸提供

C.DNA合成過(guò)程中,子代DNA分子上帶有dATP中的

D.dATPATP都是細(xì)胞的能量“貨幣”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如下圖所示,以下分析不正確的是

A.當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),甲對(duì)光能的利用率較高

B.甲、乙兩種植物中,甲植物的光飽和點(diǎn)較高

C.甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是乙

D.若種植密度過(guò)大,乙比甲的凈光合速率下降快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一株正常生長(zhǎng)的綠色植物置于密閉容器中,在適宜條件下光照培養(yǎng),該植物成熟葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)以及部分生理過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中過(guò)程___________(填序號(hào))可以為過(guò)程的完成提供能量。過(guò)程的運(yùn)輸方式為__________。

2)過(guò)程④的反應(yīng)場(chǎng)所是________,過(guò)程和過(guò)程⑤都能產(chǎn)生[H],二者的差別是__________________。

3)該植物在培養(yǎng)過(guò)程中,光合作用速率下降首先是因?yàn)閳D中的______過(guò)程受到影響,這是由于_____________________________。該過(guò)程中O2的變化趨勢(shì)是_________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一大麥品種芒性狀表現(xiàn)有長(zhǎng)芒、中芒和無(wú)芒三種(相關(guān)基因用A/a、B/b……表示)。為研究該性狀的遺傳(不考慮交叉互換),科研小組進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn),獲得了如下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

親本雜交組合

F1表現(xiàn)型及數(shù)量

F2表現(xiàn)型及數(shù)量

實(shí)驗(yàn)一

品種甲x品種乙

全為長(zhǎng)芒(丙)

長(zhǎng)芒

中芒

無(wú)芒

415

278

46

實(shí)驗(yàn)二

品種丙x品種乙

長(zhǎng)芒

中芒

無(wú)芒

43

87

42

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)芒性狀至少由____對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能為之提供的證據(jù)是_______________。

2)依照實(shí)驗(yàn)二可知品種乙的基因型為_______。假如實(shí)驗(yàn)二中的F1表現(xiàn)型及比例為:長(zhǎng)芒:中芒:無(wú)芒=2:1:1,則品種乙的基因型為___________。

3)研究發(fā)現(xiàn)另外一對(duì)等位基因會(huì)影響芒基因的表達(dá),若實(shí)驗(yàn)一中多次雜交產(chǎn)生的F1中偶然出現(xiàn)了一株無(wú)芒植株,該無(wú)芒植株自交產(chǎn)生的F2中長(zhǎng)芒:中芒:無(wú)芒=9649,推測(cè)F1中出現(xiàn)無(wú)芒植株最可能的解釋是______________。若推測(cè)成立,F2無(wú)芒植株中能穩(wěn)定遺傳的比例為______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是從土壤中篩選分解尿素細(xì)菌的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以_____為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添加______作指示劑,分解尿素細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周?chē)闹甘緞⿲⒆兂?/span>______色。土壤中的細(xì)菌之所以能將尿素分解,是因?yàn)檫@些細(xì)菌能合成_______

2)制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí),在各成分都溶化后和分裝前,要進(jìn)行的是__________和滅菌,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是_____________。倒平板時(shí)要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要目的是___________

3)在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1ml,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為191、16326、173182。該過(guò)程采取的接種方法是_____________,每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為_______個(gè)/ml;此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目_____,理由是:______________。在統(tǒng)計(jì)數(shù)目時(shí),除了用上述方法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)外,___________________也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法。

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