【題目】下列哪一過(guò)程在念珠藻內(nèi)不會(huì)發(fā)生

A. 無(wú)絲分裂 B. 有氧呼吸 C. 光合作用 D. 基因突變

【答案】A

【解析】

本題旨在考查藍(lán)藻細(xì)胞發(fā)生的反應(yīng)；念珠藻是藍(lán)藻中的一種，為原核生物。

念珠藻為原核生物，原核生物的分裂方式為二分裂，蛙的紅細(xì)胞分裂方式為無(wú)絲分裂， A不會(huì)發(fā)生；念珠藻細(xì)胞內(nèi)含有氧呼吸酶，可進(jìn)行有氧呼吸，B會(huì)發(fā)生；念珠藻細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素、葉綠素及光合作用相關(guān)的酶，可進(jìn)行光合作用，C會(huì)發(fā)生；念珠藻細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)為DNA，可發(fā)生基因突變，D會(huì)發(fā)生；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)唾液淀粉酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，則反應(yīng)速率加快

B. 若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，則反應(yīng)速率降低

C. 若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率不會(huì)加快

D. 若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量唾液淀粉酶，則反應(yīng)速率不改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞�，測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如圖所示（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高），下列相關(guān)敘述不正確的是

A．用H218O澆灌水稻，葉綠體中最先檢測(cè)到含18O的產(chǎn)物是氧氣

B．一定條件下，PEPC酶可以提高氣孔導(dǎo)度，從而提高水稻的光合作用強(qiáng)度

C．光照強(qiáng)度低于8×102μmolm﹣2s﹣1時(shí)，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的因素主要是光照強(qiáng)度

D．原種水稻更適宜栽種在光照較強(qiáng)的環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性內(nèi)容的是 （ ）

A. 基因的多樣性 B. 個(gè)體的多樣性

C. 物種的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最適合作為“提取植物葉綠體色素”實(shí)驗(yàn)材料的是(　　)

A. 番茄果實(shí) B. 西瓜皮

C. 暗培養(yǎng)的綠豆芽 D. 菠菜葉片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程。

回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為____________。過(guò)程①表示去除細(xì)胞核，該過(guò)程一般要在__________細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用_______的方法。②代表的過(guò)程是__________。

（2）經(jīng)過(guò)多次傳代后，供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低，因此，選材時(shí)必須關(guān)注___________。

（3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是_______________。

（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)基因重組的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中 B. 基因重組產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因

C. 基因重組是生物變異的豐富來(lái)源 D. 基因重組能產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只棕色的猛犸是動(dòng)畫片《冰川時(shí)代3》的主角。但科學(xué)家對(duì)猛犸的毛色提出質(zhì)疑，科學(xué)家從4．3萬(wàn)年前的猛犸骨骼中提取到某物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)猛犸可能是一身金毛，該物質(zhì)最可能是（ ）

A. 氨基酸 B. 蛋白質(zhì)

C. DNA D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B是某種雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期核DNA數(shù)量變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)A細(xì)胞中含有_____個(gè)DNA分子。

(2)B細(xì)胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的______階段。

(3)若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，其可能的原因是______ 。（必須說(shuō)明時(shí)期和具體染色體的行為才行）

(4)D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為______，并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過(guò)程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。______

(5)畫出該生物體形成AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖。（只要求畫出與AB形成有關(guān)的細(xì)胞圖）______

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