一個小孢子母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個小孢子，由一個小孢子到形成兩個精子，其間經(jīng)過的分裂次數(shù)及分裂方式為（ ）

A．1、有絲分裂 B．2、有絲分裂

C．2、減數(shù)分裂 D．3、有絲分裂

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

不宜選擇單核期以后的花藥接種的原因是（ ）

A．花瓣松動后，微生物就可能侵入到花藥，給材料消毒帶來困難

B．花瓣松動后，體積變大，給消毒帶來困難

C．花瓣松動后，就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死

D．花瓣松動后，會使花藥老化，不適宜作花藥培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)
B．大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量
C．主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時，既要消耗細胞的能量，也需要依靠膜上的載體蛋白
D．協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示番茄植株（HhRr）作為實驗材料培育新品種的途徑．據(jù)圖分析回答：

（1）通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學原理是細胞的全能性．
（2）要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應采用途徑2（填數(shù)字），該過程中秋水仙素的作用機理是抑制細胞分裂時紡錘體的形成．
（3）品種C的基因型是HHhhRRrr．
（4）途徑4依據(jù)的原理是基因突變，此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點是能夠產(chǎn)生新基因．
（5）育種專家可根據(jù)相關(guān)生物原理培育出三倍體無子西瓜：第一年四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交結(jié)出的果實中，其瓜瓤、種皮、子葉及早期胚乳細胞中所含的染色體組數(shù)分別為4，4，3，5；第二年三倍體無子西瓜結(jié)出的果實中，瓜瓤細胞所含的染色體組數(shù)為3．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某同學在進行人類遺傳病調(diào)查時，了解到的一個家庭白化病的遺傳系譜圖，請你用孟德爾的基因分離定律分析回答以下問題（A表示顯性基因，a表示隱性基因）．

（1）該病的致病基因位于常染色體上，屬隱（顯或隱）性遺傳�。�
（2）圖中Ⅳ10 的基因型是aa，Ⅲ9的基因型是Aa．?
（3）若Ⅲ8和Ⅲ9再生一個孩子，則這個孩子患病的機率是$\frac{1}{4}$．
（4）根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定：“直系血親”和“三代以內(nèi)的旁系血親”禁止結(jié)婚，是因為近親結(jié)婚后代患遺傳病的可能性較高．由上圖可知，Ⅲ8和Ⅲ9結(jié)婚屬于近親結(jié)婚．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系．若將溫度提高到30℃的條件下，其他條件不變，理論上圖中相應點的移動情況是（　　）
A．a點將上移，b點將右移，c點將右移，d點上移
B．a點將下移，b點將左移，c點將左移，d點下移
C．a點將上移，b點將左移，c點將右移，d點上移
D．a點將下移，b點將右移，c點將左移，d點下移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示一項重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，X是獲得外源基因并能夠表達的細胞．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．X是能合成胰島素的細菌細胞
B．質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子
C．基因與運載體的重組只需要DNA連接酶
D．該細菌的性狀被定向改造

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高．下列敘述正確的是（　�。�
A．該實驗不能準確地說明Art能促進癌細胞凋亡
B．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，不會導致癌細胞凋亡
C．Art邊入癌細胞后，一定是促使凋亡蛋白Q基因被轉(zhuǎn)錄的次數(shù)增多，從而使該蛋白表達量增多
D．癌細胞凋亡伴隨著基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國興中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)工程建設中，注重生物多樣性原理的主要意義是（ ）

A．提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，為各類生物的生存提供多種機會和條件

B．提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性，為各類生物的生存提供多種機會和條件

C．保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度固定不變

D．單純追求農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量

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